20xx年八年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 第24課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件2 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 飛 ” 、 “灑 ” 、 “ 掛罥 ” 、 “ 飄轉(zhuǎn) ” 、 “ 沉 ” 等動(dòng)詞。 要求 :全班分為兩大組。從戰(zhàn)亂以來我很少睡眠，在這漫漫的雨夜和潮濕的屋里我如何挨到天亮 ! 第三節(jié)寫屋破又遭連夜雨的苦況。 徹 :到天明。 床頭屋漏無干處， 雨腳如麻 未斷絕。 竟然忍心這樣 做 公開 ,與 ” 對(duì)面 ” 呼應(yīng) 喝止不住 南村群童欺侮我年老體衰，竟然忍心在我面前做盜賊 !公開地抱著茅草鉆進(jìn)竹林離開，直至喊得唇焦口燥仍不奏效，只好歸來倚著拐杖自嘆息。茅草飄飛，飛過江去，散落在江邊上，其中飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飛得低的茅草，飄飄悠悠，落在深塘的水邊。罥，掛。 下者 飄轉(zhuǎn) 沉塘坳 。 sāng ch243。n 224。漢魏以后的樂府詩(shī)，題名為 “ 歌 ” 或 “ 行 ”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。在親友的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過起了暫時(shí)安定的生活，他感到快樂和自足，于是他歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩(shī)酒自?shī)省Ｍ砟晁骼嗽谔吨?、衡洲、耒陽一帶，船成了他的家，長(zhǎng)期在水上生活，使杜甫患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為 “ 詩(shī)史 ” 。 （ 4） 給讀者的感受 （ 可貴 、 美好 、 歡快 、 熱烈 、 冷清 、 凄涼 、 陰沉 、 壓抑等 ） 。 “ 歌行體 ” 。第六單元 第 22課 詩(shī)二首 上節(jié)課我們漫步古詩(shī)苑，學(xué)習(xí)了《詩(shī)五首》中的《飲酒》和《行路難》，見證了 陶淵明 飲酒東籬的悠然遐思， 李白 困居長(zhǎng)安的慷慨悲吟。 ， 注意節(jié)奏和感情 。 （ 3）作者的思想感情 （ 喜愛 、 贊美 、 樂觀 、 思念 、 無奈等 ） 。有 《 杜工部集 》 ，與李白并稱 “ 李杜 ” ，又因有別于杜牧，亦稱 “ 老杜 ” 。他對(duì)詩(shī)歌的發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。這年秋天，杜甫棄官到秦州，又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷到了四川。 寫作背景 杜甫草堂 “ 歌行體 ” 歌行，古代詩(shī)歌的一種。 罥 坳 倚 仗 俄 頃 布 衾 大 庇 突 兀 長(zhǎng) 林 梢 喪 亂 三 重 茅 見 此屋 ju224。 w249。 茅飛渡江灑 江郊 ，高者 掛罥長(zhǎng) 林梢， 八月 秋高 風(fēng) 怒號(hào) ,卷我屋上 三重茅 。 江邊的地方 掛著，掛住。 八月，秋已深了，狂風(fēng)怒吼，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。 公然 抱茅入竹去 ， 唇焦口燥 呼不得 ， 歸來倚仗自嘆息。 布 衾 多年冷似鐵 ， 嬌兒 惡臥 踏 里 裂 。由 :憑。因?yàn)槲萋?，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。 合作探究 師生互
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1