【摘要】精品資源同號(hào)倒數(shù)法則及其應(yīng)用現(xiàn)行高中數(shù)學(xué)教材（必修）第二冊(cè)（上）P8練習(xí)第3題第（2）小題是：如果其證明非常簡(jiǎn)單，利用作差法即，可得。此性質(zhì)應(yīng)用廣泛，可稱(chēng)為同號(hào)倒數(shù)法則，其規(guī)律是分母大的式子反而小。一.證明不等式例1.已知，求證。證明：因，由同號(hào)倒數(shù)法則，得。又，即。例2.已知a，b
2025-06-19 22:15
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用題型一導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用例1已知函數(shù)在處取得極值,并且它的圖象與直線(xiàn)在點(diǎn)(1,0)處相切,求的值。練習(xí)：已知，其中為實(shí)數(shù)．若在處取得的極值為2，求的值．題型二利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性例2已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍。練習(xí)：已知函數(shù)（1）設(shè)曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)為，若與圓相
2024-08-26 05:34
【摘要】余弦定理及其應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能目標(biāo)】(1)了解并掌握余弦定理及其推導(dǎo)過(guò)程．(2)會(huì)利用余弦定理來(lái)求解簡(jiǎn)單的斜三角形中有關(guān)邊、角方面的問(wèn)題．(3)能利用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算（反三角）．【過(guò)程與能力目標(biāo)】(1)用向量的方法證明余弦定理，不僅可以體現(xiàn)向量的工具性，更能加深對(duì)向量知識(shí)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)．(2)通過(guò)引導(dǎo)、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且順利推導(dǎo)出余弦定理的過(guò)程，
2025-06-19 00:57
【摘要】函數(shù)的極值及其應(yīng)用作者：xxxxx指導(dǎo)老師：xx摘要：論述了函數(shù)的極值問(wèn)題，討論了求函數(shù)極值的必要條件和充分條件，通過(guò)例題分析了求函數(shù)的極值問(wèn)題
2025-06-18 23:38
【摘要】本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）(2013屆)題目：無(wú)窮小量及其應(yīng)用學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：
2025-06-20 07:15
【摘要】《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》單元測(cè)試一、選擇題：(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1．設(shè)函數(shù)f(x)在0x處可導(dǎo)，則xxfxxfx??????)()(lim000等于（C）A．)('0xfB．)('0xf?C．-)(&#
2025-01-07 15:20
【摘要】SOA技術(shù)與應(yīng)用時(shí)間：2007年3月12日來(lái)源：趙迪IBM資深架構(gòu)師近期，越來(lái)越多的IT人士提及SOA，那么，SOA到底是什么呢？一個(gè)概念？一種產(chǎn)品？一套方法論？一種新的技術(shù)？全球著名的第三方評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)GARTNERGROUP曾說(shuō)：“系統(tǒng)采用SOA，變革將更加靈活”。SOA三個(gè)字母是英文ServiceOrientedArchitecture的首字母簡(jiǎn)稱(chēng)，
2025-07-13 20:45
【摘要】微表情及肢體語(yǔ)言的奧秘微表情介紹微表情，是內(nèi)心流露與掩飾，是心理學(xué)名詞?！拔⒈砬椤弊疃炭沙掷m(xù)1/25秒，雖然一個(gè)下意識(shí)的表情可能只持續(xù)一瞬間，但這是種煩人的特性，很容易暴露情緒。通過(guò)研究微表情可以判斷一些更加準(zhǔn)確的信息人的臉部可以傳達(dá)信息，是一種信息傳輸器，人們無(wú)意識(shí)的表情會(huì)無(wú)法控制的表現(xiàn)在面部，“微表情”一閃而過(guò)，通常甚至清醒的作表情的人和
2025-06-30 20:40
【摘要】新能源發(fā)電及其應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)高等教育專(zhuān)科生畢業(yè)大作業(yè)
2025-06-28 04:13
【摘要】激勵(lì)相容—激勵(lì)理論及其應(yīng)用黃培倫主講□學(xué)習(xí)目標(biāo)2認(rèn)識(shí)激勵(lì)的概念及其過(guò)程2了解激勵(lì)理論的分類(lèi)2掌握需要層次理論和雙因素理論2掌握期望理論和公平理論2掌握強(qiáng)化理論和挫折理論2學(xué)習(xí)各種激勵(lì)理論在管理中的應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之所以有效的關(guān)鍵所在。激勵(lì)
2025-06-27 21:48
【摘要】寧波工程學(xué)院物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專(zhuān)業(yè)班級(jí)化工101姓名梁子安序號(hào)10402010139同組姓名洪清琳、徐艷燁指導(dǎo)老師方燁汶、趙丹實(shí)驗(yàn)日期2012、3、29實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)五電導(dǎo)的測(cè)定及其應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．測(cè)定KCl
2024-09-01 16:07
【摘要】汽車(chē)銷(xiāo)售流程及其應(yīng)用47/50 目錄第一章客戶(hù)開(kāi)發(fā) 1引言 1汽車(chē)銷(xiāo)售流程 1客戶(hù)開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)備 2制定開(kāi)發(fā)潛在客戶(hù)的方案 3訪(fǎng)問(wèn)、接待前的準(zhǔn)備 6與客戶(hù)建立互信關(guān)系 7第二章客戶(hù)接待 8必要的商務(wù)禮儀 8了解來(lái)店客戶(hù)的心理狀態(tài)及其應(yīng)對(duì)方法 9心理狀態(tài) 9應(yīng)對(duì)方法 10做好來(lái)店/電及
2025-04-19 04:37
【摘要】韋達(dá)定理及其應(yīng)用【內(nèi)容綜述】 設(shè)一元二次方程有二實(shí)數(shù)根，則，。 這兩個(gè)式子反映了一元二次方程的兩根之積與兩根之和同系數(shù)a，b，c的關(guān)系，稱(chēng)之為韋達(dá)定理。其逆命題也成立。韋達(dá)定理及其逆定理作為一元二次方程的重要理論在初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有著廣泛的應(yīng)用。本講重點(diǎn)介紹它在五個(gè)方面的應(yīng)用。【要點(diǎn)講解】 1．求代數(shù)式的值 應(yīng)用韋達(dá)定理及代數(shù)式變換，可以求出一元二次方程兩根的
2025-06-25 01:34
【摘要】學(xué)年論文題目（中文）：核聚變?cè)砑捌鋺?yīng)用學(xué)院物理學(xué)院年級(jí)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生姓名劉謙學(xué)號(hào)121006102
2024-09-03 06:45
【摘要】第一章大數(shù)據(jù)概論當(dāng)移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的生活方式、思維方式的巨大改變還沒(méi)有消退的時(shí)候，大數(shù)據(jù)時(shí)代以排山倒海之勢(shì)到來(lái)，什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)能為人們帶來(lái)哪里益處？大數(shù)據(jù)如何改變?nèi)藗兊纳?、工作和學(xué)習(xí)？大數(shù)據(jù)下的政府、企業(yè)和過(guò)去有什么不同？這一系列的問(wèn)題困擾著很多人，甚至連一些專(zhuān)家學(xué)者也對(duì)此迷惘。在人人都談大數(shù)據(jù)的時(shí)代并不是每個(gè)人都真正理解大數(shù)據(jù)的精髓，因此本章給讀者簡(jiǎn)單的介紹一下大數(shù)據(jù)的
2024-08-08 05:59
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