八年級語文上冊第六單元寫作—表達要得體課件新人教版-資料下載頁

【摘要】寫作——表達要得體在“環(huán)境保護月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫倡議書首先要注意格式。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書標題一般由文種名獨自組成,即在第一行正中

2025-06-20 16:58

八年級語文上冊第六單元寫作_表達要得體課件新人教版-資料下載頁

【摘要】寫作——表達要得體在“環(huán)境保護月”活動中,你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議,倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。寫倡議書首先要注意格式。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書標題一般由文種名獨自組成,即在第一行正中

2025-06-20 17:00

20xx年八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】八年級下冊寫作學寫游記游記是描寫游覽中所見所聞（經(jīng)歷），并表達自己思想感情（感受）的文章。寫游記，要寫清楚游覽的經(jīng)過，以游蹤為線索，串聯(lián)起自己的所見、所聞、所感。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法：一種就是定點觀察。二就是移動觀

2025-06-20 14:21

八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學上，他是古文運動的倡導者，他反對漢魏六朝的綺靡文風，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-15 00:32

八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學上，他是古文運動的倡導者，他反對漢魏六朝的綺靡文風，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-12 21:00

達州專版20xx年八年級語文上冊第二單元寫作學寫傳記課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元寫作學寫傳記傳記是記述人物生平事跡的作品。主要記敘人物事跡，包括生活年代、主要事跡和成就等。傳記一般有兩類：一類是記述自己的生平，稱為“自傳”；一類是記述他人的生平，稱為“他傳”。一、堅持實事求是的原則傳記要完全真實，包括時間、地點、人物、事件以至重要細節(jié)。要選取那些

2025-06-18 20:19

20xx年八年級語文上冊第二單元寫作學寫傳記習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元寫作學寫傳記第2單元1．了解什么是傳記。2．學習寫作傳記的方法。3．通過寫作，學習人物的品質(zhì)，提升個人素養(yǎng)。寫作目標傳記，是記述人物生平事跡的文章，通過人物言行等重要細節(jié)來展示人物的主要思想性格特征，透視人物的精神世界。我們學寫傳記，可以為別人作傳，也可以寫“自傳”。寫人物傳記一般要注意以下幾點：

2025-06-19 06:50

八年級語文上冊第二單元寫作_學寫傳記課件新人教版-資料下載頁

【摘要】寫作——學寫傳記從呱呱墜地到成長為一名花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷,你也一定結(jié)識了許多朋友。寫一篇人物小傳,可以回顧自己過去的經(jīng)歷或介紹一下他人。不少于500字。小傳,即人物小傳,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳的分類:一類是記述自己的生平;一類是記述他人的生平。寫人物傳記要注意以下幾點:選材原則是:根據(jù)人物特點,

2025-06-19 12:09

八年級語文上冊第二單元寫作—學寫傳記課件新人教版-資料下載頁

【摘要】寫作——學寫傳記從呱呱墜地到成長為一名花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷,你也一定結(jié)識了許多朋友。寫一篇人物小傳,可以回顧自己過去的經(jīng)歷或介紹一下他人。不少于500字。小傳,即人物小傳,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳的分類:一類是記述自己的生平;一類是記述他人的生平。寫人物傳記要注意以下幾點:選材原則是:根據(jù)人物特點,

2025-06-18 01:41

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】學寫讀后感????第三單元導入課題?高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。在人生漫?漫長河中，書籍就像永不熄滅的圣火，照亮了我們蒙昧的心靈，?指引著人生的航程?，F(xiàn)代社會中，我們幾乎每天都離不開閱讀。當我們獲取知識，增長信息時，當我們讀完一本書、一篇文章、一首詩、一段語錄，當我們看完一

2025-06-19 18:36

八年級語文下冊寫作學寫書信課件新人教版-資料下載頁

【摘要】內(nèi)容解讀寫作題目方法指導范文引路寫作:學寫書信,我們掌握了書信的格式,就可以寫出規(guī)范的書信。。,描寫、說明、抒情、議論等都可以作為寫作的表達方式。,給新朋友寫信要有禮有節(jié)。。如“親愛的媽媽”“敬愛的老師”等。內(nèi)容解讀寫作題目方法指導范文引路漸漸長大的你,是否不再愿意跟父母分享自己的歡

2025-06-20 17:01

八年級語文下冊第六單元30詩五首課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】30　詩五首一二三四一、字音字形玉盤珍羞直萬錢　　　同　　,　　　　　　?　　同　　,　　　　　　?zūn　　juàn　　ào　　qīn　　chè“羞”　?“饈”　?美味的食物。?“直”　

2025-06-20 17:06

八年級語文下冊第六單元名著導讀習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】名著導讀(一)《鋼鐵是怎樣煉成的》1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的蘇聯(lián)作家_____________________在病床上歷時三年寫成的作品。小說以____________________為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷。_____________的啟發(fā)和教育下

2025-06-21 01:36

八年級語文下冊第六單元30詩五首課件新人教版-資料下載頁

【摘要】30　詩　五　首字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全

2025-06-20 17:06

八年級語文下冊第六單元23馬說課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】23馬說韓愈，字退之，河南河陽人，祖籍郡望昌黎郡，自稱昌黎先生，世稱韓昌黎；晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。卒謚文，世稱韓文公。唐代文學家，與柳宗元共同倡導“中唐古文運動”，合稱“韓柳”。蘇軾稱贊他“文起八代之衰，道濟天下之溺，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”（八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋）散文、詩，均有名。著作有《昌黎先生集》。他與柳宗

2025-06-20 17:05

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版(留存版)

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版-文庫吧

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版-wenkub

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版(已修改)