【摘要】緒言為了加深對數(shù)字電子技術課程理論知識的理解,有效地提高動手能力,獨立分析問題、解決問題能力,協(xié)調能力和創(chuàng)造性思維能力,樹立嚴謹?shù)目茖W作風,培養(yǎng)綜合運用理論知識解決實際問題的能力?,F(xiàn)設計一個四人智能搶答器,通過電路的設計、安裝、調試、整理資料等環(huán)節(jié),初步掌握工程設計方法和組織實踐的基本技能,逐步熟悉開展科學實踐的程序和方法。四人智力競賽搶答器一、設計任務與要求1.
2025-01-19 00:16
【摘要】課程設計名稱:電子技術課程設計題目:智能搶答器的設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:姓名:學號:遼寧工程技術大學課程設計成績評定表
2025-06-25 02:49
【摘要】沈陽航空航天大學課程設計(說明書)智能搶答器的設計班級/學號學生姓名指導教師沈陽航空航天大學課程設計任務書課程名稱電子技術綜合課程
2025-01-18 14:08
【摘要】1沈陽航空航天大學課程設計(說明書)智能搶答器的設計班級/學號學生姓名指導教師2沈陽航空
2025-06-05 13:18
【摘要】課程設計名稱:電子技術課程設計題目:智能搶答器的設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:姓名:學號:
2024-08-27 11:11
【摘要】XXX大學畢業(yè)設計本文來自xxx屆畢業(yè)設計任務書課題名稱:知識競賽搶答器(四路)PLC設計專業(yè)系XXXXX班級XXXXX學生姓名
2024-11-10 09:43
【摘要】四路智力競賽搶答器設計1引言無論是在學校、工廠、軍隊還是益智性電視節(jié)目,都會舉辦各種各樣的智力競賽,都會用到搶答器。目前市場上已有各種各樣的智力競賽搶答器,但絕大多數(shù)是早期設計的,以模擬電路、數(shù)字電路或者模擬電路與數(shù)字電路相結合的產品。這部分搶答器已相當成熟,但功能越多的電路相對來說就越復雜,且成本偏高,故障高,顯示方式簡單(有的甚至沒有顯示電路),無法判斷提
2025-06-25 15:01
【摘要】1山東大學網絡教育學院畢業(yè)實踐及畢業(yè)綜述(??疲╊}目基于PLC八路搶答器的設計姓名年級專業(yè)機電一體化學習中心
2025-05-18 09:09
【摘要】AnhuiVocactional&TechnicalCollegeofIndustry&Trade畢業(yè)論文五路搶答器的設計Thedesignofthefiveroadviestoanswerf
2025-01-12 09:31
2025-06-03 20:55
【摘要】數(shù)字邏輯課程設計報告——數(shù)字搶答器學院名稱:通信與信息工程工程學院學生姓名:專業(yè)名稱:信息工程班級:信息工程實習時間:2021年6月18日—
2025-06-03 14:08
【摘要】渝州科技職業(yè)學院單片機四路搶答器課程設計院系:電子信息工程專業(yè)班級:11級電管本2班學生姓名:劉學飛學號:1102120205指導教師姓名:何健指導教師職稱:講師目錄一、
2025-01-16 12:24
【摘要】數(shù)字邏輯課程設計報告——數(shù)字搶答器學院名稱:通信與信息工程工程學院學生姓名:專業(yè)名稱:信息工程班級:信息工程實習時間:2012年6月18日——2012年6月29日課程設計報告1.課程設計
2025-01-16 14:15
【摘要】摘要單片機作為一種工具,現(xiàn)在已經廣泛的應用于智力和只是競賽場合。本次設計是基于單片機51系列的理論知識綜合運用AT89C51單片機設計的簡易四路搶答器。利用AT89C51單片機的外圍接口來實現(xiàn)搶答系統(tǒng),利用單片機的定時器/計數(shù)器計數(shù)和定時的原理,將軟、硬件有機的結合起來,使得系統(tǒng)能正確的記時,而且,數(shù)碼管能顯示相應的數(shù)字。同時系統(tǒng)能夠實現(xiàn):在搶答過程中只有在主持人按下開始搶答鍵開始之后
2025-06-17 00:25
【摘要】EDA技術課程設計報告專業(yè):電子信息工程班級:101姓名:XXX學號:1007400XXX指導教師:秦劍
2025-03-23 06:16