【摘要】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3物質(zhì)燃燒的條件【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?總結(jié)滅火的方法。,了解日常生活中常用的滅火方法?!緦?shí)驗(yàn)用品】棉花、酒精、水、蠟燭、濾紙、小煤塊、石子、乒乓球、玻璃棒、小木條、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯、坩堝鉗、薄鐵片、三腳架、小木塊【實(shí)驗(yàn)過程】按要求完成以下實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并完成實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)
2025-06-18 06:37
【摘要】復(fù)習(xí):開啟化學(xué)之門認(rèn)識化學(xué)研究內(nèi)容化學(xué)帶給人類方法—實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的變化物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu):物質(zhì)的用途與制取:變化性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)性質(zhì)決定用途1、科技發(fā)展2、
2025-06-16 02:14
2025-06-19 12:11
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒(1)燃燒的條件防火與滅火鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鎂帶的燃燒觀察到的現(xiàn)象事例耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體發(fā)光、放熱、化學(xué)變化P92表4-1
2025-06-17 04:40
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒(2)完全燃燒與不完全燃燒燃燒引起的爆炸現(xiàn)象火焰的上方黃白色火焰,放熱,黑煙較少火焰漸小,黑煙增多蠟燭的燃燒為什么要使燃料完全燃燒?完全燃燒放出熱量多不完全燃燒放熱少,會生成CO等有毒氣體,污染大氣完
2025-06-17 04:32
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系:參加的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的均保持不變(原子的“三不變”)。:。
2025-06-17 08:08
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握化學(xué)變化與物理變化,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學(xué)變化與物理變化,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實(shí)驗(yàn)觀察,認(rèn)識化學(xué)變化的特征和伴隨的現(xiàn)象,知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化。1.物理變化指
2025-06-12 03:10
【摘要】第1章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)情分析因?yàn)閯偵系谝还?jié)化學(xué)課,學(xué)生的化學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能還較差。但本節(jié)課不需要學(xué)生有多少化學(xué)專業(yè)知識。學(xué)生在生活中,小學(xué)自然課上,初中物理、生物等學(xué)科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學(xué)知識,在交流與討論的時候是沒有障礙的,簡單的探究實(shí)驗(yàn)的操作技能在物理學(xué)科學(xué)習(xí)中也已具備,教師適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-17 19:54
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(3)我來做火箭設(shè)計師“嫦娥一號”的發(fā)射是我國探月計劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號甲運(yùn)載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。已知衛(wèi)星要達(dá)到預(yù)定軌道,火箭至少要充分燃燒200kg的液氫才能獲得足夠能量。假如你是火箭的設(shè)計師,你應(yīng)在火箭發(fā)動機(jī)中裝多少kg液氧來滿足這些液
2025-06-16 05:08
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(2),下列敘述錯誤的是:A.必須遵循質(zhì)量守恒定律B.一定要注明反應(yīng)條件(氣體、沉淀)D.化學(xué)方程式配平的過程中,需要改動化學(xué)式中元素符號的角碼,這樣配平容易一些:2X2+3Y2====2R中,用X、Y表示R的化學(xué)式,正確的是:
2025-06-16 05:07
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(1)。。。書寫衍變過程?????通電水氫氣氧氣2222HO2H+O??通電H2OH2+O2????通電用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子元素符號化學(xué)方程式化學(xué)
2025-06-20 14:06
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)整理與歸納?課標(biāo)要求:?考點(diǎn)1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點(diǎn)2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點(diǎn)3、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定。(重點(diǎn))(任務(wù)一)空氣的成分及用途回憶上冊課本P30、P4及下冊課本P107-110,完成以下考點(diǎn)。考點(diǎn)
2025-06-13 17:54
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)整理與歸納?課標(biāo)要求:?考點(diǎn)1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點(diǎn)2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點(diǎn)3、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定。(重點(diǎn))(任務(wù)一)空氣的成分及用途回憶上冊課本P30、P4及下冊課本P107-110,完成以下考點(diǎn)??键c(diǎn)
2025-06-13 21:49