計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)-全文預(yù)覽
【正文】 不應(yīng)該超過(guò)總篇幅的1/6。 把自己的創(chuàng)新寫(xiě)深寫(xiě)透。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會(huì)認(rèn)為是好成果。 (5) 突出特色，一個(gè)項(xiàng)目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無(wú)創(chuàng)新的，可以略寫(xiě)，要多寫(xiě)自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。 平行的內(nèi)容宜用平行的句型。反過(guò)來(lái)，如果先寫(xiě)好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫(xiě)得地道。要簡(jiǎn)明， (3) 學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。 (2) 標(biāo)題要能反映內(nèi)容。 解決問(wèn)題， １０頁(yè)左右；但無(wú)論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要作到心中有數(shù)，貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，時(shí)刻突出自己的工作內(nèi)容。例如，解決了一個(gè)眾所周知的問(wèn)題，糾正了某雜志上理論的錯(cuò)誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型，定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測(cè)試報(bào)告等。消化是前提，吸收和轉(zhuǎn)化才是工作的重點(diǎn)。 對(duì)某一項(xiàng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)或成熟軟件進(jìn)行分析、比較，進(jìn)而能提出自己的評(píng)價(jià)和有針對(duì)性創(chuàng)見(jiàn)。 對(duì)一個(gè)即將進(jìn)行開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目的一部份進(jìn)行系統(tǒng)分析（需求分析，平臺(tái)選型，分塊，設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化）。 這類項(xiàng)目的寫(xiě)作提綱是：1）引言（應(yīng)該寫(xiě)本論文研究的意義、相關(guān)研究背景和本論文的目標(biāo)等內(nèi)容。教師根據(jù)社會(huì)需求所擬定的選題是：院系行政教學(xué)、科研和研究生信息管理系統(tǒng)，本科生學(xué)籍管理系統(tǒng)等。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)理論與應(yīng)用專業(yè)有很多熱點(diǎn)問(wèn)題值得研究的問(wèn)題。該學(xué)員初步可以選擇的論文題目就是初中物理課件的制作（或初中物理課件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)），或中學(xué)工資管理系統(tǒng)和人事管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)（或中學(xué)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)），這一論文題目同時(shí)也是學(xué)員要設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。當(dāng)然光有觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還應(yīng)該在理論的高度進(jìn)行提升，即以專業(yè)理論來(lái)指導(dǎo)自己的論文撰寫(xiě)工作。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)和工具。一、 關(guān)于本專業(yè)畢業(yè)論文選題計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)前提，是先要求學(xué)員結(jié)合自己的工作實(shí)際，完成一定的應(yīng)用型課題（項(xiàng)目）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)工作，然后在課題（項(xiàng)目）完成的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)并研究相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，將自己的實(shí)際工作加以總結(jié)，以形成畢業(yè)論文。 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)意見(jiàn)（網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專用）畢業(yè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1