江西省七年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的認識初步42直線、射線、線段422線段的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】·教學(xué)目標：..，了解“兩點之間，線段最短”的性質(zhì).教學(xué)重難點：重點：線段的中點概念，“兩點之間，線段最短”的性質(zhì)是重點.難點：畫一條線段等于已知線段是難點.，這就是.M

2025-06-16 13:04

江西省七年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的認識初步42直線射線線段422線段的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】·教學(xué)目標：..，了解“兩點之間，線段最短”的性質(zhì).教學(xué)重難點：重點：線段的中點概念，“兩點之間，線段最短”的性質(zhì)是重點.難點：畫一條線段等于已知線段是難點.，這就是.M

2025-06-16 13:04

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第3課時直線、射線、線段1作業(yè)本課件新人教版-資料下載頁

【摘要】作業(yè)本第3課時直線、射線、線段（1）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．觀察圖形，下列說法正確的個數(shù)是（）（1）直線BA和直線AB是同一條直線；（2）AB+BD＞AD；（3）射線AC和射線AD是同一條射線；（4）三條

2025-06-12 00:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第3章簡單的幾何圖形35直線、射線、線段351直線、射線、線段課件北京課改版-資料下載頁

【摘要】七年級上冊直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標了解直線、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法；理解直線、射線的區(qū)別與聯(lián)系，掌握直線的事實及其應(yīng)用.12自主學(xué)習(xí)檢測，錯誤的是()CD和線段DC是同一條線段C自主學(xué)習(xí)檢測2、手電筒射出的光線給我們的形象是()3、植樹時，至少要定出_

2025-06-21 12:21

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411第1課時認識幾何圖形復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學(xué)目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固

2025-06-13 08:18

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的認識42線段、射線、直線第2課時線段長短的比較課件湘教版-資料下載頁

【摘要】第4章圖形的認識線段、射線、直線第2課時線段長短的比較2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X線段長短的比較兩點之間的所有連線中，最短．連結(jié)兩點的線段的長度，叫做這兩點間的.僅用圓規(guī)和的直尺作圖的方法叫尺規(guī)作圖．若一點把一條線段分成相等的兩部分，那么這點叫做這條線段的.

2025-06-14 03:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411第1課時認識幾何圖形復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學(xué)目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固

2025-06-13 08:27

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章42直線射線線段第2課時線段的大小比較預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較第2課時線段的大小比較探究新知活動1知識準備如圖4－2－3，已知A，B，C，D四點．圖4－2－3(1)畫直線AB；(2)畫射線CD；(3)畫線段BC；(4)連接AD.[

2025-06-15 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章42直線、射線、線段第2課時線段的大小比較聽課課件新人教版-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第2課時線段的大小比較1．通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段，理解尺規(guī)作圖的概念，能作一條線段等于已知線段．2．通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法，會比較兩條線段的大小．

2025-06-20 04:58

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章42直線、射線、線段第2課時線段的大小比較預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較第2課時線段的大小比較探究新知活動1知識準備如圖4－2－3，已知A，B，C，D四點．圖4－2－3(1)畫直線AB；(2)畫射線CD；(3)畫線段BC；(4)連接AD.[

2025-06-20 04:59

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411立體圖形與平面圖形第1課時幾何圖形課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章　幾何圖形初步　幾何圖形　立體圖形與平面圖形第1課時　幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認識的平面圖形:　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　　、　　　　　、　　　　等;立體圖形:　　　　　、　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　.?三角形　正方形　&

2025-06-19 12:18

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形二內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預(yù)習(xí)1.展開圖：有些立體圖形是由一些__________圍成的，將它們的表面適當剪開，就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示，則這個幾何體是()A.圓柱B

2025-06-18 12:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章42直線射線線段第2課時線段的大小比較聽課課件新人教版-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第2課時線段的大小比較1．通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段，理解尺規(guī)作圖的概念，能作一條線段等于已知線段．2．通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法，會比較兩條線段的大?。?．

2025-06-15 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的認識42線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線課件湘教版-資料下載頁

【摘要】第4章圖形的認識線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X線段、射線、直線的概念及性質(zhì)線段有個端點，射線有個端點，直線端點．自我診斷1.根據(jù)“反向延長線段CD”這句話，下圖表示正確的是()兩一沒有

2025-06-12 12:26

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章42直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段的概念聽課課件新人教版-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標第1課時直線、射線、線段的概念1．通過列舉生活實例、動手畫線，掌握基本事實：兩點確定一條直線，并會用這個基本事實解決簡單的實際問題．2．通過觀察、比較、討論、歸納，理解直線

2025-06-13 13:26

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步42直線射線線段第2課時比較線段的長短課件新人教版-展示頁

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