九年級語文下冊第五單元18孟子兩章課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 先找出文章的中心論點 ,再看文章運用了什么論據(jù)及論證方法來證明論點。故采取了 “總 —分 —總 ”的論證結(jié)構(gòu)。 。列舉一系列歷史人物是為了說明逆境 (困境 )對造就人才的重要作用 ,選好人才尚且如此 ,推而廣之治理國家更應(yīng)如此。接下來圍繞中心論點 ,連用兩個攻戰(zhàn)的論據(jù)分別證明 “地利 ”重于 “天時 ”,“地利 ”亦難比 “人和 ”。然后再分別設(shè)例證明 “天時不如 地利 ”“地利不如人和 ”。 “人和 ”是下文說的 “多助 ”和 “天下順之 ”,是克敵制勝的重要條件。 31出 :指國外。 28喻 :通曉。 入 ? 則無法 家 拂士 ?,然后才想明白。 25衡 :通 “橫 ”,梗塞、不順。 22亂 :擾亂 ,使 …… 亂。 18故 :所以。 14舉 :任用、選拔 ,這里是被選拔的意思。 ⑩ 順 :歸順 ,服從。 ⑥ 域 :這里是 “限制 ”的意思。革 ,甲胄 ,用以護(hù)身的盔甲之類。 ② 環(huán) :圍。 人 恒過 ? 然后 能改 , 困 于心 衡 ? 于慮一個人經(jīng)常犯錯誤 , 然后才能改正 。最后以得 “人和 ”的 “君子 ”“戰(zhàn)必勝矣 ”作結(jié) ,突出地說明了 “人和 ”是決定戰(zhàn)爭勝利最主要的條件。以 天下之所 順 , 攻 親戚 之所 畔 ,歸順?biāo)９? 助之 就多 , 不施行 “ 仁政 ” 的君主 , 幫助支持他的人就少。故 這是因為作戰(zhàn)的地理形勢 ( 再好 ), 也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。夫 環(huán) 而 攻之 , 必 有得 天 時能取勝。 課文結(jié)構(gòu) 得道多助 ,失道寡助 生于憂患 ,死于安樂 論點 論據(jù) 生于憂患 ( 正面 ) 死于安樂 ( 反面 ) 入則無法家拂士出 則無敵國外患 國恒亡 課文全解 文言快譯 《孟子》兩章 得道多助 ,失道寡助 天 時 不如 地利 , 有利于作戰(zhàn)的天氣、時令 , 比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢 。齊威王、宣王用孫子、田忌之徒 ,而諸侯東面朝齊。只有經(jīng)受住貧苦和挫折 ,經(jīng)得起考驗 ,才能成為擔(dān)當(dāng)“大任 ”的人?，F(xiàn)存 7篇 ,計 261章。 ( 10 ) 征于色發(fā)于聲而后 喻． 古義 : 通曉。 ( 8 ) 舉于版 筑．之間 古義 : 搗土用的杵。 ( 6 ) 親戚． ．畔之 古義 : 內(nèi)外親屬 , 包括父系 親屬和母系親屬。 ( 4 ) 委．而去之 古義 : 放棄。 今
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