【摘要】寫作學(xué)寫傳記,學(xué)習(xí)人物傳記的寫作方法,提高寫作能力。,并正確選擇和運(yùn)用材料。正解運(yùn)用生動(dòng)、傳神的筆法來(lái)寫人。,完善自我。在給父母家人寫傳的過(guò)程中增加與家人之間的情感。在給別人立傳時(shí),感知他們身上的美德,培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。寫作
2025-06-20 14:20
【摘要】散文藤野先生5同學(xué)們:看一下這張圖片,是一位愛(ài)國(guó)青年,面對(duì)丑化中國(guó)人的場(chǎng)景,憤然離場(chǎng)的情景。他是誰(shuí)?為什么會(huì)憤然離場(chǎng)?今天,我們就走進(jìn)《藤野先生》,了解事情的來(lái)龍去脈。1.理清文脈,把握本文的敘述線索,解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。2.學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質(zhì)的寫法。3.體
2025-06-20 14:33
【摘要】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫作指導(dǎo)(二)細(xì)節(jié)描寫技法導(dǎo)航“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?!奔?xì)節(jié)描寫的核心是一個(gè)“細(xì)”字,就是把細(xì)小事物,如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪,使讀者“如見(jiàn)其人”“如睹其物”。細(xì)節(jié)描寫是為主題
2025-06-19 12:02
【摘要】第二單元測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是()(3分)A.蘆薈.(huì)窒.息(zhì)匿.名(lì)
2025-06-14 02:11
【摘要】5藤野先生生難字詞驛(yì)瞥(piē)遜(xùn)匿(nì)熳(màn)詰(jié)?????緋(fēi)緋紅誹(fěi)誹謗徘(pái)徘徊?????驛(yì)
2025-06-17 07:52
【摘要】找同學(xué)口述答案,其他同學(xué)用紅筆更正。(《同步》)作者簡(jiǎn)介著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自散文集《朝花夕拾》。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹(shù)人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開(kāi)始用魯迅作筆名。速讀課文,自主思考:
2025-06-14 02:09
【摘要】單元主題閱讀(二)人物小傳(一)懷念魯迅先生巴金四十五年了,一個(gè)聲音始終留在我的耳邊:?忘記我。?聲音那樣溫和,那樣懇切,那樣熟悉,但它常常又是那樣嚴(yán)厲。我不知對(duì)自己說(shuō)了多少次:?我決不忘記先生。?可是四十五年中間我究竟記住一些什么事情?四十五年前一個(gè)秋天的夜晚和一個(gè)秋天的清晨,在
2025-06-12 04:54
【摘要】7列夫托爾斯泰情景導(dǎo)入生成問(wèn)題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說(shuō)家,傳記作家。出生于維也納一個(gè)富裕的猶太人家庭,是20世紀(jì)二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語(yǔ)言廣為流傳。他為著名文學(xué)和歷史人
2025-06-13 07:12
2025-06-14 02:28
【摘要】1消息二則R·八年級(jí)上冊(cè)6回憶我的母親R·八年級(jí)上冊(cè)人物得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛(ài)我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!斓伦哌M(jìn)作者朱德(1886-1976),中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛
2024-12-08 05:05
【摘要】第二單元6 雪一二三四qìnɡ rùn liè mí 胭魂嬉 lián shuòzhān nián tuì tùnxuàn xuán一二三四
2025-06-20 12:23
2025-06-19 18:40
【摘要】第二單元6 雪字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)博識(shí):學(xué)識(shí)豐富。隱約:看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚,感覺(jué)不很明顯。處子:處女。消釋:本文指消融;溶化。褪:脫(衣服、羽毛、顏色等)。凜冽:刺骨地寒冷。
2025-06-20 12:41
【摘要】6回憶我的母親同步練習(xí)【疑難解析】1.快速閱讀全文,認(rèn)真想一想:這篇課文記敘了母親的哪些事件?2.這些事件分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征?3.母親一生值得回憶的事件很多,作者為什么選擇這些事件來(lái)寫呢?這些事件又是如何串連起來(lái)的?4.這篇課文是回憶錄,主要是記敘母親的生平事跡,但有
2024-12-03 05:38