七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 后代。 商朝的強(qiáng)盛：湯任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活安定 盤庚遷都： 殷 紂天資聰穎，見識(shí)廣博；力大無比，有倒曳九牛之威，具撫梁易柱之力，深得帝乙歡心。夏本紀(jì) 》 記載： “ 桀不務(wù)德而武傷百姓，百姓弗堪。世襲制是通過繼承的方式產(chǎn)生，而禪讓制是通過推舉的方式產(chǎn)生 —— 是公天下。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng) …… 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 禹的兒子 啟 繼位， 世襲制代替了 禪讓 制 。 意義： 夏的建立標(biāo)志著中國(guó)早期 國(guó)家 的產(chǎn)生。選賢與能，講信修睦。大人世及以為禮，城郭溝池以為固 ……故謀用是作，而兵由此起。 動(dòng)腦筋 世襲制與禪讓制有什么區(qū)別？ （ 1）產(chǎn)生首領(lǐng)的方式不同。 二里頭夏朝宮殿基址 材
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1