【摘要】《探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)通過探究實驗,得出串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法;(2)在實驗過程中,訓(xùn)練學(xué)生連接電路、正確識記、使用電壓表的基本技能。2.過程與方法:(1)通過觀察和實驗,探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,提高學(xué)生對問題的探究能力;
2024-12-09 05:18
【摘要】第十三章了解電路第四節(jié)科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課堂目標(biāo)?1、會正確使用電流表?2、會用電流表測串聯(lián)電路的電流?3、會用電流表測并聯(lián)電路的電流?4、能通過探究總結(jié)串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系?5、理解并記住串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系?6、能運用所學(xué)知識解決實際問題
2024-11-18 18:30
【摘要】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系執(zhí)教者微山縣馬坡鄉(xiāng)一中閆興菊滬粵版八年級物理第十一章請觀察一下,電路中的燈泡是以什么方式連接的?你能利用桌子上的儀器把這個電路連接出來嗎?看哪個小組連得又快又準(zhǔn)確。你認(rèn)為串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系
2024-11-11 02:24
【摘要】初三物理教學(xué)案課題:探究串、并聯(lián)電路中的電壓課型:新授課主備人:吳坤艷上課時間:年月日授課人:班別:_____________姓名_____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會使用電壓表測量串、并聯(lián)電路中的電壓。
2024-11-20 01:33
【摘要】探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流特點觀察對象A處電流B處電流C處電流測量結(jié)果回憶串聯(lián)和并聯(lián)電路的定義:測出A處電流?連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開還是閉合??電流表的量程怎樣選???測出B處電流測出C處電流結(jié)論:?串聯(lián)電路的電流處處相等。實驗次數(shù)A處電流
2025-10-10 19:15
【摘要】§:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流???知識回顧:教學(xué)目標(biāo)?1.通過學(xué)生的動手實驗,使學(xué)生具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,進(jìn)行實驗探究。?2.通過探究學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)的處理、分析并得出結(jié)論,使學(xué)生會記錄實驗數(shù)據(jù),初步掌握簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的探究、實驗報告,
2024-11-27 23:36
【摘要】電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)?!驹O(shè)計實驗】討論1:當(dāng)大家猜想電熱與多個因素有關(guān),實驗研究時應(yīng)用什么方法去研究?控制變量法討論2:觀察實驗裝置(1)用什么方法去觀察不可見
2025-06-14 22:14
【摘要】知識預(yù)備那么電流、電壓、電阻的關(guān)系是怎樣的呢?前面我們學(xué)過:電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)進(jìn)行猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電
2025-06-16 18:06
【摘要】探究焦耳定律(1)燈泡發(fā)光一段時間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時間后,用手觸摸電動機(jī)部分有什么感覺?為什么?答案:發(fā)燙。是電流的熱效應(yīng)。問題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)燙,電線的發(fā)熱卻覺察不出
2025-06-12 08:24
【摘要】探究歐姆定律歐姆(1787-1854)人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn),把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切,只求發(fā)現(xiàn)一件。——歐姆電烤箱電磁起重機(jī)電飯鍋電流與哪些因素有關(guān)提
2025-06-16 12:05
【摘要】什么是電流?馬路上行人按一定方向運動形成“人流”馬路上車輛按一定方向運動形成“車流”怎樣認(rèn)識和測量電流水流通過水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動。電流流過燈絲,能使電燈發(fā)光。類比什么是電流:導(dǎo)體中電荷的定向移動。:正電荷定向移動的方向。:電源正極→用電器→電源負(fù)極
2025-06-20 03:59
2025-06-21 03:10
【摘要】§怎樣認(rèn)識和測量電流1、導(dǎo)體中的電荷發(fā)生定向移動形成電流電流和水流類比探究方法:類比法2、規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流方向3、電路中電流是從正極流向負(fù)極實驗探究:亮暗兩個電路中燈的亮、暗說明了什么電流1、物理意義:表示電流的大小2
2025-06-13 12:13
【摘要】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電壓特點快樂預(yù)習(xí)感知一二一、實驗過程中的注意事項1.連接實物圖時,一定要對照。2.連接實物圖的過程中,開關(guān)一定要處于狀態(tài)。3.為了驗證探究結(jié)論的普遍性,可進(jìn)行實驗。電路圖斷開多次快樂預(yù)習(xí)感知有部分課件由于控制文件大小
2024-11-30 14:38
【摘要】電路的組成和連接方式活動電為我們工作,大多是電荷在電路中流動時完成的。什么是電路?電路是由哪些部分組成的呢?活動1請用右圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并畫出你的連接方式。切不可用導(dǎo)線直接把電池兩端連接在一起,否則會燒壞電池和導(dǎo)線。注意電路的組成什么叫電路用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電