【正文】 了系統相應速度。這個定義全面的說明了管理信息系統的目標、功能和組成。計算機的出現和廣泛使用，讓其現已成為信息處理的主要工具，利用計算機的高速信息化處理能力還可以擴大組織擁有信息的用途。并通過體系結構的分析確定一種適合本文的管理信息系統結構模式，應用到科研管理信息系統中進行了探討。 論文信息準備工作本文從研究貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院科研處日常工作方面著手，針對現有肯煙工作內容進行了探討、研究、整理數據流程，并在此基礎上嘗試進行貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院的科研管理信息系統的設計和實現?？蒲泄芾硐到y是一所學校管理信息系統建設的重要組成部分，是提高教學管理的質量和效益乃至建設國內高水平高等院校的關鍵環(huán)節(jié)。人類也從工業(yè)時代正式邁入了信息時代，現代化信息與通訊技術的飛躍發(fā)展，影響著各行各業(yè)，其中更多新技術被應用到教育科研領域中，從目前全球信息化的發(fā)展趨勢來看，數字化聲光像技術，廣播衛(wèi)星通信技術都已經應用到了教育科研領域中來了。作者簽名： 日期： 年 月 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。然后介紹了再項目開發(fā)過程中隊科研管理系統的分析與設計，最后重點研究了B/S中WWW服務器端的開發(fā)技術（重點分析了用ASP實現WWW服務器端功能所采用的重要技術措施）關鍵字：管理信息系統、C/S、B/S 畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。基于WEB模式的高等院校科研管理信息系統的設計與實現內容摘要Client/Server結構是目前管理信息系統的主導模式，Browser/Server結構是隨著Internet/Intranet技術的發(fā)展而形成的一種新的計算管理模式。首先從理論上，作者分別介紹了基于C/S與B/S的管理信息系統開發(fā)模式的基本概念、特點及對信息系統開發(fā)的影響。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權說明本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日指導教師評閱書指導教師評價：一、撰寫（設計）過程學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學性；技術線路的可行性；設計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）指導教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設計）質量論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設計）水平論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設計說明書）所體現的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學系意見：系主任： （簽名）年 月 日目 錄1緒論 4 論文的選題背景和研究意義 4 科研管理及科研管理信息系統的現狀 4 論文信息準備工作 4 論文內容安排 5 5 管理信息系統的原理 52 . 2 從C/S 到B/S 6 9 9 科研管理信息系統的組成 94 科研管理信息系統的功能結構 10 人才管理 10 論文管理 11 縱向項目管理 11 橫向合同管理 11 辦公管理 11 成果管理 11 科研基地管理 11 經費管理 11 專利管理 11 系統維護 115 高校科研管理信息系統和關鍵技術的實現 12 系統總體架構 12 12 13 13 網絡服務層規(guī)劃 14 1授權管理和身份認證平臺 14 15 15 對應用基礎技術架構平臺的要求 16 性能需求 17 17 17 17 17 17 17 17 186 總結與展望 18 18 18 181緒論 論文的選題背景和研究意義進入二十一世紀以來，人類進入了紀元史上的第三個千年史階段?？蒲泄芾硎且豁検址敝氐墓ぷ?，工作量是相當龐大的，依靠傳統的手工管理方式已不再適應社會和高等院校發(fā)展的需要，必須用現代化的網絡技術和現代化管理科學模式帶起傳統的管理方式?？蒲行畔⑷招略庐悾@些趨勢使得目前的科研管理方式難以及時有效地掌握最新的科研情況，另外，由于科研處