20xx年七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 第1框 走近老師課件新人教版-全文預覽
【正文】 師 ， 因為Ta________________， 值得 _______。 （二）教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。 ：采訪我的老師 分享采訪結(jié)果 園丁 導游 春蠶 太陽下最光輝的職業(yè) 人類靈魂的工程師 你對教師這個職業(yè)有哪些了解和認識？ 至圣先師、萬世師表的教育家孔子，提出“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“學思結(jié)合”等教育思想。那么，應(yīng)該授予誰呢？為什么？ 新課探究 目標導學一：了解教師職業(yè) （ 1）回憶各個階段的教師，思考他們留給自己的印象給予自己的幫助。消息一傳開，作家、演員、科學家、將軍、博士和教師紛至沓來，都希望能得到這枚特級勛章。 （ 2）采訪內(nèi)容：從教師工作內(nèi)容、教師入職準備、教學困擾、
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