山東省七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式及動(dòng)物動(dòng)物的基礎(chǔ)和完成。我愛世界杯運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是什么呢？導(dǎo)入新課一、運(yùn)動(dòng)的意義比較迅速地改變自身的空間位置、尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。新課學(xué)習(xí)二、運(yùn)動(dòng)的方式新課學(xué)習(xí)還有其它運(yùn)動(dòng)方式？旋轉(zhuǎn)前進(jìn)、游動(dòng)、跳舞、滑翔運(yùn)動(dòng)方

2025-06-14 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-12 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)221無脊椎動(dòng)物的主要類群第3課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要內(nèi)容你知貝殼來自于哪類動(dòng)物嗎？你能說出下列動(dòng)物所屬類群嗎？導(dǎo)入新課兩側(cè)不對(duì)稱軟體動(dòng)物：扇貝常見的軟體動(dòng)物新課學(xué)習(xí)兩側(cè)對(duì)稱軟體動(dòng)物：蝸牛新課學(xué)習(xí)兩側(cè)對(duì)稱軟體動(dòng)物：章魚和烏賊新課學(xué)習(xí)

2025-06-12 08:36

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)221無脊椎動(dòng)物的主要類群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)：識(shí)別無脊椎動(dòng)物的主要類群，說出腔腸動(dòng)物的主要特征。世界上最懶的動(dòng)物：樹懶快速記憶你將看到的動(dòng)物，嘗試把它們分成兩大類導(dǎo)入新課蝸牛導(dǎo)入新課世界上最長命的動(dòng)物：珊瑚導(dǎo)入新課蜜蜂導(dǎo)入新課魚導(dǎo)入新課鷹

2025-06-20 06:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-12 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)242生物的分類單位課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第四章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：。。導(dǎo)入新課生物圈中有許多的生物，通常我們可說的出一些常見的生物的名字。如何將生物按照一定的分類單位和分類等級(jí)進(jìn)行分類呢？7個(gè)不同的等級(jí)？界、門、綱、目、科、屬、種____，包含的生物種類越____，生物之間的差異越_____,具有的共同特征就越____

2025-06-12 07:09

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過光合作用制造有機(jī)物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征攝取營養(yǎng)新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:59

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)123多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第二章第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1、生物體生命活動(dòng)的基本單位是。2、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群叫做。3、不同的組織是由于細(xì)胞的結(jié)果。細(xì)胞組織分化溫故知新添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。

2025-06-15 17:35

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第2課時(shí)社會(huì)行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)社會(huì)行為一、社會(huì)行為1.社會(huì)行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會(huì)行為的動(dòng)物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動(dòng)物利用、、

2025-06-16 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第2課時(shí)社會(huì)行為課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)社會(huì)行為一、社會(huì)行為1.社會(huì)行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見的具有社會(huì)行為的動(dòng)物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動(dòng)物利用、、

2025-06-15 08:07

七年級(jí)生物上冊(cè)121細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1.目的要求:制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2.材料用具:、稀碘液、消毒棉簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。生理鹽水3.方法步驟:(1)擦:用干凈的紗布把和

2025-06-15 08:04

七年級(jí)生物上冊(cè)121細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1.目的要求:制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2.材料用具:、稀碘液、消毒棉簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。生理鹽水3.方法步驟:(1)擦:用干凈的紗布把和

2025-06-16 12:18

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的基本特征新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過光合作用制造有機(jī)物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？

2025-06-20 04:54

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)一、屈肘和伸肘屈肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài);伸肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài),肱三頭肌處于狀態(tài)。二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各部分的作用起動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)是,起杠桿作用的是,起支點(diǎn)作用的是。任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都有、和三者的協(xié)調(diào)配合,在的支配和其他

2025-06-15 08:07

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)113生物學(xué)的探究方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一單元第一章第三節(jié)生物學(xué)的探究方法導(dǎo)入新課鮮美的肉湯放置久了，就會(huì)變酸。這是怎么回事呢？新課學(xué)習(xí)微生物新課學(xué)習(xí)肉湯里的微生物來自于哪里？新課學(xué)習(xí)自然發(fā)生說千百年來，普遍流行著一種“自然發(fā)生說”。該學(xué)說認(rèn)為，不潔的衣物會(huì)滋生蚤虱，

2025-06-15 17:34

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-全文預(yù)覽

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