【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)鳥類適于飛行的特征有哪些?鳥可以飛行,人為什么不可以飛行?導(dǎo)入新課鳥類探究:鳥類有哪些特點(diǎn)適應(yīng)于飛行生活。觀察外形的特點(diǎn):體形體表前肢新課學(xué)習(xí)家鴿的外部形態(tài):::呈流線
2025-06-20 06:15
【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):。,掌握哺乳類的主要特征。草原上馳騁的野馬,原野上依然漫步的非洲象,森林里攀援自如的獼猴,海洋中的鯨,挖洞的鼴鼠,飛翔的蝙蝠……這些都是哺乳動物.它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境差別很大,為什么都屬于哺乳動物呢?導(dǎo)入新課哺乳動物新課學(xué)習(xí)用?殖
2025-06-12 07:09
【摘要】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容導(dǎo)入新課哪些植物是由種子萌發(fā)長出新個體的?種子植物種子植物裸子植物被子植物(綠色開花植物)新課學(xué)習(xí)(一)裸子植物裸子植物的種子裸露,多為木本植物,根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過程不需要水,因而適于生活在各種環(huán)境中。蘇鐵
2025-06-15 17:35
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命特征呢?原來,除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命活動的基本單位。眼蟲衣藻變形蟲單細(xì)胞生物:血液中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞玉米葉下表皮細(xì)胞多細(xì)胞生物:?。?。顯微鏡的構(gòu)造對微小的
2025-06-18 12:25
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景??也沒有生病?要想對以上的問題有很好的解答,就必須學(xué)習(xí)有關(guān)免疫的知識.一、與生俱來的免疫力觀察思考人體結(jié)構(gòu)在防御病原體入侵時分別起到了什么作用?性對人體有什么重要意義?第一道防線皮膚:黏膜:阻擋
2025-06-12 07:07
【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課說說下列動物的生活環(huán)境新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一:生物圈1、概念:在地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石層的上層才有生物生存,有生物生存的這個圈叫做生物圈。新課學(xué)習(xí)2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。
2025-06-18 14:59
【摘要】第一課第二單元第四章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):。。小學(xué)畢業(yè)的你怎樣存放自己的課本便于今后找到?小學(xué)課本語文數(shù)學(xué)英語一年級二年級導(dǎo)入新課一、嘗試對生物分類對生物進(jìn)行分類的方法主要是根據(jù)_____________________,把生物劃分為不同的
2025-06-12 08:36
【摘要】第三課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)動物的運(yùn)動方式及動物動物的基礎(chǔ)和完成。我愛世界杯運(yùn)動的基礎(chǔ)是什么呢?導(dǎo)入新課一、運(yùn)動的意義比較迅速地改變自身的空間位置、尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。新課學(xué)習(xí)二、運(yùn)動的方式新課學(xué)習(xí)還有其它運(yùn)動方式?旋轉(zhuǎn)前進(jìn)、游動、跳舞、滑翔運(yùn)動方
2025-06-14 17:08
【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過這個實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎?導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn):植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么?土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>
【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)扁形、線形和環(huán)節(jié)動物,了解代表動物和特征。你認(rèn)識下列動物嗎?你能說出它們所屬的類群嗎?導(dǎo)入新課幾種扁形動物血吸蟲豬肉絳蟲淡水渦蟲新課學(xué)習(xí)扁形動物渦蟲扁形動物可生活在淡水、海水和潮濕的陸地上,多數(shù)營寄
2025-06-20 22:27
【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)軟體動物和節(jié)肢動物的主要內(nèi)容你知貝殼來自于哪類動物嗎?你能說出下列動物所屬類群嗎?導(dǎo)入新課兩側(cè)不對稱軟體動物:扇貝常見的軟體動物新課學(xué)習(xí)兩側(cè)對稱軟體動物:蝸牛新課學(xué)習(xí)兩側(cè)對稱軟體動物:章魚和烏賊新課學(xué)習(xí)
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)?自然界中生活著形形色色的生物:從水中的游魚到天空中的飛鳥…它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)??墒侨绻蔑@微鏡進(jìn)行觀察,我們會發(fā)現(xiàn),這些形形色色的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么怎樣觀察它們的細(xì)胞呢?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢?。。。玻片標(biāo)本的制作:需要_______和__
2025-06-17 12:34
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第2課時)?自然界中生活著形形色色的生物:從水中的游魚到天空中的飛鳥…它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小相差很遠(yuǎn)。可是如果用顯微鏡進(jìn)行觀察,我們會發(fā)現(xiàn),這些形形色色的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。那么怎樣觀察它們的細(xì)胞呢?它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢?。。。玻片標(biāo)本的制作:需要_______和__
2025-06-20 23:06
【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第二課時復(fù)習(xí)回顧___、____、___、_____和_______等器官,是氣體進(jìn)出的通道.對吸入的空氣具有__________________作用.2._____是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的_________和________
2025-06-19 12:57