【摘要】第五章曲線運(yùn)動課時作業(yè)(09)生活中的圓周運(yùn)動作業(yè)目標(biāo)①知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會求變速圓周運(yùn)動中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度;②通過日常生活中的常見例子,學(xué)會分析具體問題中的向心力來源;③能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動規(guī)律分析和處理生活中的具體問題作業(yè)設(shè)計限時:40分鐘
2025-11-07 22:20
【摘要】磁場對運(yùn)動電荷的作用力練習(xí)題一,從電子射線管的陰極A(與電源的負(fù)極相連)發(fā)射出的電子束經(jīng)過圖示的磁場時由于受到洛倫茲力的作用,電子束將(選填“向上”、“向下”或“不”)偏轉(zhuǎn)。,兩粒子質(zhì)量之比為1:4,電量之比為1:2,則兩帶電粒子受洛侖茲力之比為()A.2:1??????B.1:1
2025-06-07 23:38
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動1、向心力的特點(diǎn):2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大?。嚎梢杂蓭讉€力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準(zhǔn)備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2025-11-09 07:21
【摘要】第5節(jié)圓周運(yùn)動{課前感知}2用心愛心專心,并且的大小處外,這種運(yùn)動叫做勻速圓周運(yùn)動。,連接運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)和圓心的跟,就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的角速度,大?。?,單位:.3.叫線速度.大?。?,單位:
2025-06-10 02:32
【摘要】2.勻速圓周運(yùn)動的向心力和向心加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò),歸納總結(jié)物體做圓周運(yùn)動的條件,理解向心力的概念.(重點(diǎn))2.歸納影響向心力大小的相關(guān)因素,理解公式確切的含義.(重點(diǎn))3.理解向心加速度的概念,并能計算向心加速度的大?。?難點(diǎn))向心力[先填空]1.定義:做勻速圓周運(yùn)動的物體所受合力方向始終指向圓心,這個合力就叫做向心
2025-06-07 23:34
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動※知識點(diǎn)一、火車轉(zhuǎn)彎問題1.火車車輪的特點(diǎn)火車的車輪有凸出的輪緣,火車在鐵軌上運(yùn)行時,車輪與鐵軌有水平與豎直兩個接觸面,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要是避免火車運(yùn)行時脫軌,如圖所示。2.火車彎道的特點(diǎn)彎道處外軌高于內(nèi)軌,火車在行駛過程中,重心高度不變,即火車的重心軌跡在同一水平面內(nèi),火車的向心加速度和向心力均沿水平面指向圓心。3.火車轉(zhuǎn)彎的向心力來源
2025-06-07 23:31
【摘要】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對于同一個問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。教學(xué)重點(diǎn):1、理解線速
2025-06-08 00:10
【摘要】勻速圓周運(yùn)動專題從現(xiàn)行高中知識體系來看,勻速圓周運(yùn)動上承牛頓運(yùn)動定律,下接萬有引力,因此在高一物理中占據(jù)極其重要的地位,同時學(xué)好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場中的運(yùn)動及高三復(fù)習(xí)中解決圓周運(yùn)動的綜合問題打下良好的基礎(chǔ)。(一)基礎(chǔ)知識1.勻速圓周運(yùn)動的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-04-04 02:34
2025-03-24 13:02
【摘要】平拋運(yùn)動與圓周運(yùn)動練習(xí) 1.如圖所示,P是水平地面上的一點(diǎn),A、B、C、D在同一條豎直線上,且AB=BC=、B、C三點(diǎn)分別水平拋出一個物體,這三個物體都落在水平地面上的P點(diǎn).則三個物體拋出時的速度大小之比vAvBvC為( )A.:: B.1::C.1:2:3D.1:1:12..如圖所示是傾角為45°的斜
2025-03-25 01:16
【摘要】項(xiàng)目內(nèi)容課題修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)認(rèn)識勻速圓周運(yùn)動的概念,理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬時速度;理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計算;(2)理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T;(3)理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動。2、過程與方法(1)運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時性.掌握運(yùn)用圓周運(yùn)動的
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運(yùn)動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學(xué)生對課堂的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生對宇航員受力分析,導(dǎo)入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運(yùn)行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運(yùn)動,利
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用。現(xiàn)實(shí)生活中物體做圓周運(yùn)動的例子有很多,比如:火車拐彎、汽車過拱形橋和凹形橋、航天器的失重、汽車的離心運(yùn)動等,我們將分析上述現(xiàn)象中向心力的來源、出現(xiàn)失重和離心運(yùn)動現(xiàn)象的原因等。本課時主要分析火車拐彎與汽車過拱橋時的受力情況,首先
【摘要】圓周運(yùn)動與人類文明教學(xué)準(zhǔn)備:每個小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學(xué)生自己拍攝的活動照片、視頻資源,學(xué)生制作的模型等.教學(xué)過程:課前活動安排一個班按6—7人為一個小組,按興趣愛好、能力專長分成6個小組.以圓周運(yùn)動與人類文明為主題,以圓周運(yùn)動與人類古文明、圓周運(yùn)動與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運(yùn)動與科學(xué)技術(shù)、圓周運(yùn)動與文化生活為課題,每個小組選擇一個課題,在保證
2025-06-08 00:02
【摘要】第四節(jié)圓周運(yùn)動課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念,會對它們進(jìn)行定量計算.2.知道線速度與角速度的關(guān)系,知道線速度與周期、角速度與周期的關(guān)系.3.理解勻速圓周運(yùn)動的概念和特點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn):、角速度、周期公式以及它們之間的關(guān)系.2.同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、傳動裝置線速度關(guān)系.一、線速度1.物理意義:描述圓周
2025-11-15 15:31