【摘要】復習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個，在原來的細胞中央形成新的；植物細胞最后還有新的形成。于是一個細
2026-01-07 11:55
【摘要】第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次制作者：林麗靜第三章細胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細胞構(gòu)成，但億萬個細胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的，它有嚴整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢？這一章的學習將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次看書討
2025-08-04 12:56
【摘要】動物體的結(jié)構(gòu)層次一.細胞分化形成組織回憶:人的口腔上皮細胞近似什么形狀?扁平近圓形受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞起初新產(chǎn)生的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。細胞分裂生物體上的細胞都是這樣嗎?肌肉細胞和神經(jīng)細胞是怎樣形成的呢?
2025-08-16 00:33
【摘要】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分裂想一想?比目魚的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？?這個細胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一條比目魚（細胞群）呢？細胞分化：個體發(fā)育過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程。形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起就形成了組織。
2025-11-03 18:35
【摘要】練習使用顯微鏡GO練習使用顯微鏡顯微鏡的機構(gòu)和功能①目鏡和物鏡〈放大物像〉②遮光器〈光圈〉③反光鏡〈反射光線〉④粗.細準焦螺旋〈調(diào)節(jié)焦距〉⑤鏡〈座.柱.臂〉⑥載物臺〈通光孔〉⑦鏡筒〈目鏡〉⑧轉(zhuǎn)換器〈物鏡〉使用步驟安放.注意事項①亮度.
2025-06-14 21:48
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學練考·學案導學講義第二章觀察生物生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學練考·學案導學講義1.理解組織的概念。2.認識植物的五大組織。3.了解人體四大組織的結(jié)構(gòu)特點、分布和主要功能。課前·預學區(qū)自主學習基礎落實
2026-01-07 12:09
【摘要】動物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)層次主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細胞開始的，它將怎樣變?yōu)橐蝗杭毎！羰裁词墙M織？是怎樣形成的，人有那幾種組織，功能如何？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體？受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞形狀都相同，
2025-10-31 07:30
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。達標測試學習活動二：動物體的結(jié)構(gòu)層次學習活動一：植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2026-01-07 17:00
【摘要】課前檢測：生物的命名1.18世紀，植物學家提出一種生物命名法為。他被后人尊稱為生物分類學之父。這種命名法使每個物種只有科學名稱即。學名用___體的______表示。。，每個物種的學名由和
2025-06-20 06:06
【摘要】第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次生物學七年級上冊想一想，議一議1、一條小魚是由許許多多的細胞構(gòu)成的，這些細胞都是一樣的嗎？它們能隨意堆砌成小魚嗎？2、小魚體內(nèi)眾多不同種類的細胞是怎樣形成的呢？你能想象出圖中省略的過程大致是怎樣的嗎？細胞的分裂、生長和分化第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次
2025-06-19 13:14
【摘要】生物的分類(二）七年級下冊一、生物的分類1.科學分類7個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。其中最大的分類單位是界，最基本的分類是種。復習：科學分類活動一：動物分類?1、動物分類的主要依據(jù)：?形態(tài)（如體表覆蓋物）、結(jié)構(gòu)、生理特
2025-06-12 03:38
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)大家好！我的說課內(nèi)容是七年級生物學上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》，本單元包括了《課程標準》中一級主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部內(nèi)容。下面，我從教材分析、教學方法、學習方法、教學程序等方面，說說本節(jié)課的教學設想。一、說教材本單元教學內(nèi)容是引導學生從微觀上認識生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2025-11-01 05:13
2025-06-20 05:58
【摘要】家兔的觀察記錄外形體表身體分部胸腔內(nèi)的器官腹腔內(nèi)的器官生殖、哺育的特點心臟、肺頭、頸、軀干、四肢和尾被毛肝臟、胃、小腸、大腸、盲腸(特點）胎生、哺乳體腔內(nèi)有____保護、保溫，適應環(huán)境提高后代成活率，適應環(huán)境膈體表體腔呼吸體溫
2025-06-20 06:03
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