【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動(dòng)1知識(shí)點(diǎn)聲音的產(chǎn)生振動(dòng)振動(dòng)2.如圖所示,邊說(shuō)話邊把手放在喉嚨處,會(huì)感到聲帶在振動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明()A.所有
2025-06-17 13:16
2025-06-18 00:34
【摘要】第2節(jié)聲音的特性體驗(yàn)聲音的三特性活動(dòng)1:如圖,將鋼尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度長(zhǎng)一些,用同樣大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振動(dòng)有什么變化?發(fā)出的聲音有什么變化?活動(dòng)2:保持鋼尺伸出的長(zhǎng)度不變,先后用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振動(dòng)有什么變化?聲音的強(qiáng)弱有什么變化?
2025-08-04 14:00
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的 。?物體 :物體振動(dòng)得 ,音調(diào) 。?率(1)定義:物體在 振動(dòng)的次數(shù)。?(2)意義:反映物體振動(dòng)的 ,物體振動(dòng)得 ,頻率 。?(3)單位
2025-06-19 12:35
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫。我國(guó)南北冬季(1月)的差異哈爾濱的一月海南的一月請(qǐng)用紅筆描出1月份0℃等溫線秦嶺-淮河一線中國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)是:南北氣溫相差很大。我國(guó)1月份平均氣
2025-06-13 12:05
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時(shí)流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射
2025-06-17 13:13
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽(tīng)到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真
2025-06-15 12:06
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問(wèn)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-18 12:18
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來(lái)自哪里呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課如:音樂(lè)會(huì)上時(shí)而激昂時(shí)而舒緩的鋼琴演奏,清晨樹(shù)木鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂(lè)音與噪聲一
2025-06-18 13:09
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-02 09:34
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制課前預(yù)習(xí)1.噪聲是發(fā)聲體做__________時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常_____、_____和_____的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生_____的聲音,都屬于噪聲.3.人們以_____(符號(hào)是_____)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),_
2025-06-18 12:08
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)響度和音色1.聲音的______叫做響度.響度是由______決定的.物體______越大,產(chǎn)生的聲音的響度就越大.2.響度還跟距離發(fā)聲體的______有關(guān).學(xué)校大會(huì)集合時(shí),司令臺(tái)上老師喊話時(shí),前面的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)聲音大,后面的同學(xué)聽(tīng)
2025-06-12 04:01
2025-06-20 23:12
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀(jì)50年代,超音速飛機(jī)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候,有一次在試飛的時(shí)候以1100千米/小時(shí)的速度離地面60米飛行,當(dāng)這架飛機(jī)飛過(guò)一幢房子時(shí),這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了,你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》
2025-06-14 14:26
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述在第一次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2022m高空飛行,忽然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機(jī)在一起飛翔,他以為是一只小昆蟲(chóng),隨手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)不是昆蟲(chóng),而是德軍發(fā)射的一顆子彈!請(qǐng)大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成
2025-06-21 12:28