20xx-20xx九年級語文下冊第四單元寫作論據(jù)充分持之有故習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第四單元疑為學(xué)之始寫作論據(jù)充分持之有故寫作題目一、社會和家庭都非常關(guān)注兒童，但兒童在想些什么，很多人未必清楚?；叵胱约旱耐?，你對“童年”有沒有新的認(rèn)識？童年留給你的最重要的財富是什么？你有沒有什么遺憾？寫出你的看法，并用充分的論據(jù)支持你的看法。二、有同學(xué)認(rèn)為，課堂上對問題沒有“絕對把握”不要發(fā)言，有人則

2025-06-18 12:02

九年級語文上冊第三單元十一學(xué)問和智慧習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】十一學(xué)問和智慧第三單元學(xué)學(xué)牛吃草

2025-06-14 12:08

九年級語文上冊第三單元十一學(xué)問和智慧習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】十一學(xué)問和智慧第三單元學(xué)學(xué)牛吃草

2025-06-14 12:08

20xx年春九年級語文下冊第三單元課外古詩詞誦讀(一)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三單元課外古詩詞誦讀(一)(一)太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是，清光更多。1．作者在這首詞中寄寓了怎樣的思想情感？請簡要分析。作者問姮娥“白發(fā)欺人”等詞句，表達(dá)自己對時光流

2025-06-20 14:32

20xx年九年級語文上冊第三單元誦讀欣賞古詩二首教學(xué)課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】神龜雖壽，猶有竟時②。螣蛇③乘霧，終為土灰。老驥伏櫪④，志在千里。烈士暮年⑤，壯心不已。盈縮⑥之期，不但⑦在天。養(yǎng)怡⑧之福，可得永年⑨。幸甚至哉，歌以詠志。龜雖壽①（漢）曹操注釋：①本詩作于建安十二年(207)，時年曹操五十三歲。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象為一體，表現(xiàn)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)

2025-06-20 14:26

20xx-20xx九年級語文下冊第五單元22茅屋為秋風(fēng)所破歌習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第五單元　知人論世讀經(jīng)典二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌二十二　茅屋為秋風(fēng)所破歌自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第五單元　知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者杜甫(712－770)，字字美，河南鞏縣(今河南鞏義西南)人，唐代詩人。其詩

2025-06-20 13:53

20xx-20xx九年級語文下冊第四單元14給巴特勒的信習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第四單元　疑為學(xué)之始十四　給巴特勒的信十四　給巴特勒的信十四　給巴特勒的信自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元　疑為學(xué)之始自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者雨果(1802—1885)，19世紀(jì)法國小說家、詩人、劇作家，法國浪漫主義文學(xué)運動

2025-06-20 15:32

20xx-20xx九年級語文下冊第五單元寫作反復(fù)推敲修飾語言習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第五單元知人論世讀經(jīng)典寫作反復(fù)推敲修飾語言寫作題目一、前人認(rèn)為，諸葛亮的《出師表》是一篇非常難做的文章，因為諸葛亮身份特殊。他輔佐劉備，三分天下有其一，功勛卓著；對劉禪來說，諸葛亮既是臣子，又是父輩(劉禪稱其為“相父”)；加上劉備深知劉禪暗弱，托孤時曾說過如果劉禪不堪大任，可取而代之。你能體會諸葛亮在寫《出師表

2025-06-20 13:27

20xx-20xx九年級語文下冊第六單元修改文章專題訓(xùn)練習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第六單元橫看成嶺側(cè)成峰修改文章專題訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．了解修改語段的幾種常用方法。2．能多角度、全方位地對自己的一篇周記中的語段進(jìn)行修改。導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入好文章是改出來的。俄國作家果戈理，規(guī)定自己的稿子起碼要修改八次；托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有五頁，可手稿卻有八百頁；海

2025-06-18 12:02

九年級語文上冊第三單元九成功習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】九成功第三單元學(xué)學(xué)牛吃草

2025-06-14 12:08

九年級語文下冊第三單元9諸子論和習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第三單元　入境始與親九　諸子論九　諸子論““和和””九　諸子論“和”自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第三單元　入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者老子，一說即老聃，姓李名耳，字伯陽。春秋時期思想家，道家的創(chuàng)始人。荀子，

2025-06-12 05:46

九年級語文下冊第三單元12湖樹山習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第三單元　入境始與親十二　湖十二　湖··樹樹··山山十二　湖·樹·山自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第三單元　入境始與親自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者赫爾曼·黑塞(1877—1962)

2025-06-12 05:46

20xx年九年級語文下冊第三單元寫作布局謀篇習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元寫作布局謀篇第三單元【寫作導(dǎo)航】如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章的骨骼。要使文章結(jié)構(gòu)完整緊湊，作者在寫作之前就得布局謀篇，安排文章的結(jié)構(gòu)，做到成竹在胸，這也就是老師平時常說的“打草稿”。布局謀篇，也就是結(jié)構(gòu)，是文章的身段和形式。它需要精心包裝，需要認(rèn)真構(gòu)思和設(shè)計。中考作文評卷對文章結(jié)構(gòu)的要求是“扣題

2025-06-15 12:00

20xx年九年級語文下冊第三單元寫作布局謀篇習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】單元寫作布局謀篇第三單元【寫作導(dǎo)航】如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章的骨骼。要使文章結(jié)構(gòu)完整緊湊，作者在寫作之前就得布局謀篇，安排文章的結(jié)構(gòu)，做到成竹在胸，這也就是老師平時常說的“打草稿”。布局謀篇，也就是結(jié)構(gòu)，是文章的身段和形式。它需要精心包裝，需要認(rèn)真構(gòu)思和設(shè)計。中考作文評卷對文章結(jié)構(gòu)的要求是“扣題

2025-06-15 12:01

20xx年九年級語文下冊第三單元12詞四首習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12詞四首第三單元課文助讀范仲淹(989—1052)，字希文，漢族。蘇州吳縣人。北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家。有《范文正公文集》傳世。蘇軾(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。與辛棄疾同是豪放派代

2025-06-20 14:16

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版(編輯修改稿)

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-wenkub.com

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版(已改無錯字)

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

20xx-20xx九年級語文下冊第三單元誦讀欣賞文筆精華(十一)習(xí)題課件蘇教版(參考版)