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九年級物理上冊 112 怎樣比較做功的快慢(第1課時 認識功率)教學課件 (新版)粵教滬版-全文預覽

2025-07-09 07:47 上一頁面

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【正文】 :表示做功快慢的物理量。 實驗 2:做功時間相同,做功多的做功快。 實驗 3:一位同學用較短的時間將兩塊磚從地面搬到講臺上。你的看法是怎樣的? 講授新課 交流與討論 兩位同學的說法都是片面的,不能只比較做功多少或只比較做功時間的長短。 怎樣比較做功的快慢 第 1課時 認識功率 第十一章 機械功與機械能 導入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓練 導入新課 觀察與思考 討論:在建筑工地上,需要把幾百塊磚全部送到樓頂,你能想出幾種辦法? 你認為應選擇哪種辦法?為什么這樣選擇? 1. 知道比較做功快慢的兩種方法。 學習目標 導入新課
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