各學(xué)段寫作目標(biāo)-全文預(yù)覽
【正文】 知道寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。學(xué)習(xí)把內(nèi)容寫具體。愿意與他人分享習(xí)作的快樂，初步知道寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。、感受和想象，能按一定的順序、抓住事物特點(diǎn)寫，把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。發(fā)展目標(biāo)：，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。4．努力嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。注意養(yǎng)成觀察習(xí)慣。能根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用問號、感嘆號、冒號、引號，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號等標(biāo)點(diǎn)符號。能堅(jiān)持寫日記，愿意參加綜合性學(xué)習(xí)活動，做書面表達(dá)。發(fā)展目標(biāo)：1．樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。4．繼續(xù)嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。2．觀察周圍世界，學(xué)習(xí)按一定的順序、抓住特點(diǎn)觀察事物，展開想象，注意觀察中自己的感受。5．修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句，努力做到語句通順，書寫規(guī)范、端正、整潔。3. 學(xué)習(xí)用一段話不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懀炎约河X得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。3．根據(jù)表達(dá)的需要，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。書寫規(guī)范、端正、整潔二年級下學(xué)期1．對寫話有興趣，能留心周圍事物，能用連貫的幾句話寫自己想說的話，寫想象中的事物。、問號。一年級上學(xué)期寫話目標(biāo)，學(xué)習(xí)留心周圍的事物，練習(xí)說自己想說的話，說想象中的事物。，有興趣的可以寫下來。參加綜合學(xué)習(xí)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。 二年級上學(xué)期1. 對寫話有興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)留心周圍的事物，練習(xí)用幾句話寫自己想說的話，寫想象中的事物。，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用句號、問號，學(xué)習(xí)使用逗號、感嘆號。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。2．觀察周圍世界，學(xué)習(xí)按一定的順序、抓住特點(diǎn)觀察事物，展開想象，注意觀察中自己的感受。能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。4．愿意嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 三年級下學(xué)期保底目標(biāo)：1．樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。能寫日記，能參加綜合性學(xué)習(xí)，參與書面表達(dá)。能根據(jù)表達(dá)的需要，會用問號、感嘆號、冒號、引號，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號、句號等標(biāo)點(diǎn)符號。、感受和想象，能按一定的順序、抓住事物特點(diǎn)寫，努力把
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