【摘要】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風格特征；
2025-06-12 01:02
【摘要】包楞調(diào)聆聽、體會歌曲情緒。《包楞調(diào)》的由來歷史上，山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會。每逢廟會，總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛，祈求平安，尤以婦女拜佛念經(jīng)者多。一開始，廟前常有年邁的婦女，肩上挑著擔子，一頭是進香的香火，一頭為了平衡襯個東西，口中念念有詞
2025-06-15 15:44
【摘要】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來的新型綜合性民族管弦（簡稱民樂合奏）樂隊。樂隊基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國民族管弦樂隊是以
2025-06-18 05:37
【摘要】甘美蘭上一節(jié)課，我們一起欣賞、學習了日本民歌《櫻花》，本節(jié)課，我們將繼續(xù)認識亞洲其他國家的民族音樂文化。引語印度尼西亞的甘美蘭樂隊印度尼西亞印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。該詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器（節(jié)奏性和旋律性兩種）為主的合奏音樂，同時泛指
2025-06-19 17:35
【摘要】包楞調(diào)聆聽、體會歌曲情緒?！栋阏{(diào)》的由來歷史上，山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會。每逢廟會，總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛，祈求平安，尤以婦女拜佛念經(jīng)者多。一開始，廟前常有年邁的婦女，肩上挑著擔子，一頭是進香的香火，一頭為了平衡襯個東西，口中念念有詞
2025-06-19 03:51
【摘要】走絳州說說你平時在哪賣東西古時候人們東西需要挑著擔子跑很遠的地方才能買的到。你來表演挑擔子明清時期，絳州是今天的運城新絳縣，是商業(yè)發(fā)達之地，古人去買東西由于交通不方便，于是就得挑著擔子去買東西，為了緩解勞累及表達買東西時愉快的心情，于是他們便口頭創(chuàng)作了這首好聽的歌曲——《走絳州》。走絳州（民歌）
2025-06-18 05:33
【摘要】歌曲表現(xiàn)是怎樣的音樂情緒？歌曲屬于哪個民族的？阿里郎與原生態(tài)版本相比較情緒上有什么變化？速度，節(jié)拍是怎樣的？變奏與創(chuàng)作《阿里郎》是有悠久歷史和優(yōu)美傳說的民族的名曲。這首歌曲富有民族風格，蘊含著朝鮮民族的情趣和感情，表現(xiàn)了民族的志向。我國人
2025-06-18 05:25
2025-06-17 14:02
【摘要】中學時代，一個花季的年代，一個青春激昂的年代，一個為了夢想敢于嘗試的年代。?《蓓蕾之歌》是李嵐清同志1999年為第三屆全國教育工作會議期間創(chuàng)作的歌曲，描繪了中學生朝氣蓬勃的校園生活。?注意歌曲的表情術(shù)語（朝氣蓬勃地）。?仔細聆聽歌曲并分析段落。?歌曲的演唱形式。?歌曲表達的主題思想。?聆聽并思考。
2025-06-20 15:29
【摘要】孟姜女哭長城秦始皇統(tǒng)一六國后，為防御北方匈奴，征召大量民工修筑萬里長城。孟姜女的丈夫也在征召之列，去了三年不見回來。于是，孟姜女千里尋夫來到長城邊，得知丈夫已累死在長城腳下。孟姜女放聲大哭，凄慘悲愴，聲聞九天，老天爺禁受不住，幾聲巨響，猶如天崩地裂，長城倒了八百里
2025-06-17 13:48
【摘要】大進行曲你能哼唱這段旋律嗎？節(jié)奏小練習音樂知識卡三連音在演奏或演唱兩個音的時值內(nèi)，均勻奏出或唱出三個一組的音。認識作曲家GiuseppeVerdi居塞比·威爾第1813-1901意大利杰出的歌劇作曲家，他一生創(chuàng)作了27部歌劇，其中一些已被列入世界著名歌劇之列，在世界
【摘要】這首樂曲由長笛演奏，音樂恬靜、優(yōu)美，具有典型的歐洲田園風情。作品介紹認識作曲家GeesBizet喬治·比捷1838-1875法國作曲家，生于巴黎，歌劇《卡門》的作者。九歲起入巴黎音樂學院學習作曲。后到羅馬進修三年。1863年寫成第一部歌劇《采珍珠者》。其他作品還有
2025-06-18 05:42
【摘要】烏蘇里船歌請您欣賞《烏蘇里船歌》赫哲族風情赫哲族人冬季捕魚赫哲族傳統(tǒng)跳神赫哲族風情赫哲族春節(jié)赫哲族風情制作魚皮衣赫哲族風情魚皮文化赫哲族風情學一學，唱一唱。欣賞合唱《烏蘇里船歌》，比較兩種演唱形
2025-06-20 22:01
2025-06-17 14:06
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