【摘要】21皇帝的新裝知識與技能學(xué)習(xí)時順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處,深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì),同時也啟發(fā)人們要敢于說真話,做正直、無私的人。
2024-11-19 11:57
【摘要】寫作學(xué)會記事激趣導(dǎo)入,回顧生活生活中每天都有事情在發(fā)生,這些事情也許令你快樂,也許令你苦惱、難過,也許令你憂傷,也許令你感動……總之,正是因為發(fā)生的每一件事,我們才得以成長;它們?nèi)缫欢涠渚К摰男±嘶?,匯聚成我們生活的海洋。那我們?nèi)绾斡袟l理地寫出事情的經(jīng)過、自己的感受,思考它們帶給我們的教訓(xùn)、啟迪呢?
2025-06-17 13:44
2025-06-11 23:42
【摘要】單元作業(yè)(六)一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()(5分)A.炫.耀(xuàn)稱.職(chèn)妥.當(tuǒ)B.滑稽.(jī)賞賜.(cì)御聘.(
2025-06-15 22:14
2025-06-13 03:37
【摘要】二、夜雨寄北一、秋詞(其一)課外古詩詞誦讀三、十一月四日風(fēng)雨大作(其二)四、潼關(guān)第三單元一、秋詞(其一)文本背誦名句理解默寫自測自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。賞析:這兩句詩意境開
2025-06-18 00:04
【摘要】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2025-06-18 00:03
2025-06-15 03:30
【摘要】21女媧造人◆文體知識中國古代神話是遠古先民集體口頭創(chuàng)作的一種民間文學(xué)形式,其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代先民反抗自然的愿望和對理想的追求,對后世的文學(xué)藝術(shù)有著深遠的影響。其主要特點有:內(nèi)容豐富、想象奇特、有神秘色彩?!糁黝}解說這篇神話故事詳細敘述了女媧造人的過程,表現(xiàn)了遠古時代人們對人類自身起源的好奇和探索?!艚Y(jié)構(gòu)圖
2025-06-12 05:30
【摘要】22寓言四則一二三一、字音字形赫.耳墨斯(hè)bì(庇)護jiào(較)量愛慕.(mù)溉汲.(jí)躇.(chú)(1)強.大:qiáng其他讀音
2025-06-20 14:19
【摘要】21.女媧造人袁珂盤古開天導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課嫦娥奔月后羿射日夸父逐日中國古代有很多神話故事,盤古開天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日……那么這些故事是不是真有其事?明明知道這些并不存在,可我們聽起來卻還是津津有味,為什么呢?今天就讓我們一起走進奇妙的
2025-06-12 12:32
【摘要】21女媧造人一二三一、字音字形女媧.(wā)開辟.(pì)莽莽榛.榛(zhēn)掘.開(jué)chān(摻)和揉.團(róu)téng(藤)條(1)?。?shěng
2025-06-18 00:14
【摘要】22寓言四則。,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)健全人格。學(xué)習(xí)目標東郭先生和狼新課導(dǎo)入螞蟻和蟈蟈不滿足的魚寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短,主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借小喻大,使深奧的道
2025-06-18 01:55
【摘要】21女媧造人,把握課文的主要內(nèi)容,了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。?!皨z、藤”2個字。課時目標從古到今,對于“人是從哪里來的?”這個有趣話題,人們展開了豐富想像與嚴密推測,猜想著人類誕生。同學(xué)們你們能不能先談?wù)勀銈兞私饬藥追N人類誕生說法?(同學(xué)們可以用簡短的語句將自己收集到的資料闡述給大家,
【摘要】第六單元想象世界24寓言四則1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.赫.拉(hè)庇.護(pì)添.頭(tiān)B.愛慕.(mù)凱.歌(kǎi)喇.叭(lǎ)C.杞
2025-06-20 20:34