山西大同大學繼續(xù)教育學院-全文預覽
【正文】 月 日答辯小組意見及總成績：（以百分計）答辯組長： 年 月 日注：優(yōu)秀（90—100分），良好（80—89分），中（70—79分），及格（60—69分），不及格（60分以下）。論文范例計算機網(wǎng)絡(luò)與管理現(xiàn)代化作者 司徒雷達 指導教師 好研究摘要 電子計算機與管理現(xiàn)代化，一直是國內(nèi)外研究的重點和熱點課題，本文圍繞這一主題，粗略的介紹并探索了電子計算機的發(fā)展趨勢，……………………………………關(guān)鍵詞 管理現(xiàn)代化；電子計算機；關(guān)系；趨勢；網(wǎng)絡(luò)化當代社會的一個顯著特點是，整個社會的運行和發(fā)展水平在很大程度上取決于管理現(xiàn)代化科學化的程度，………………………………一、 現(xiàn)代管理應用電子計算機的歷史從應用的歷史過程看，………………電子數(shù)據(jù)處理階段。格式如下：“參考文獻”使用五號黑體，且要左頂格，所引文獻用小五號宋體按序號列出，序號用方括號[ ]括上，各類文獻書寫規(guī)范為：圖書專著：作者、書名、出版者、出版年。正文應包括序言、正文主體兩部分，序言應說明本課題的意義、目的、主要研究內(nèi)容、范圍及應解決的問題。38個關(guān)鍵詞貫穿全文、反映文章主題的技術(shù)名詞。二、畢業(yè)論文的主要內(nèi)容應包括：題目。七、本辦法適用于我校繼續(xù)教育學院成人學歷各種形式學生。主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。收集使用了一定的資料，較好地進行鑒別、進行了一定的整理。中心明確，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。中心突出，論據(jù)充足，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，文筆流暢，表達能力較強。答辯過程中，答辯老師認真填寫論文答辯卡和論文成績評定表。評語。論文答辯、評審委員會作好論文的審閱、評議、和現(xiàn)場答辯、質(zhì)疑工作，按論文成績評閱標準和實際答辯情況評定論文成績。四、畢業(yè)論文的答辯、評審（一）答辯、評審委員會的組成及職責評審委員會。以本校教師為主，如人員不足，也可聘請其它院校及有關(guān)單位講師以上職稱或研究員擔任。（九）存檔。評審委員會對學員的論文答辯情況集體討論后評定成績，經(jīng)委員會主任審核簽字后報繼續(xù)教育學院。（六）論文的答辯、評審。指導教師在接到論文初稿后一周內(nèi)提出修改意見，填寫《畢業(yè)論文指導意見書》，學員根據(jù)《意見書》進行認真修改，于規(guī)定日期前交指導老師審閱，直至定稿。搜集材料要力求材料豐富、翔實，多掌握第一手資料。論文題目可以由學生自
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