九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究2課堂導學+課后作業(yè)課件 新人教版-全文預覽
【正文】 取二氧化碳氣體 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A 課后作業(yè) 能力提升 （ ） B 課后作業(yè) 能力提升 :①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法。 塑料片上 C 向長頸漏斗中加水，長頸漏斗內(nèi)會形成一段穩(wěn)定的水柱 B 裝置內(nèi)的壓強改變，但是不會實現(xiàn)固體和液體的分離 隨堂檢測 （ 4）若用過氧化氫溶液制備 O2，最好選用裝置 （填序號），把 F裝滿水，用排水法收集 O2并測定氣體體積，應在 端（填 “b”或 “c”）連接上一個量筒。 （ 4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇 。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ BCEGH 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿 BDE 導學導練 知識點 （拓展） 【小組討論】 檢驗裝置的氣密性的基本步驟？ ： . ： . 形成密閉空間 (液封、夾緊彈簧夾、關好分液漏斗的活塞 ) 改變裝置壓強［熱脹冷縮、水柱、抽 (注 )氣］ 導學導練 知識點 （拓展） 【練習】 ，如何檢驗裝置的氣密性？ 從漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸沒在液面以下，夾緊彈簧夾，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中與錐形瓶中的液面差 (即水柱高度 )保持不變，說明該裝置不漏氣 隨堂檢測 1所示，請回答下列問題 （
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