【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.2.2直線與圓的位置關系知識目標直線與圓的位置關系1.經歷探索直線和圓的位置關系的過程,了解直線和圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用
2025-06-15 22:41
【摘要】弧長與扇形面積第2章圓第2課時扇形的面積公式知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.經歷探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導出扇形面積公式,并應用公式解決相關問題.2.通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.
2025-06-14 12:04
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形面積學習指南★教學目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關計算.★情景問題引入★
2025-06-12 14:06
2025-06-12 14:04
【摘要】第二十八章圓弧長和扇形面積的計算知識目標目標突破第二十八章圓總結反思知識目標弧長和扇形面積的計算1.通過對扇形的認識,探索弧長公式及扇形的面積公式,能夠利用公式計算弧長及扇形的面積.2.通過對圓錐側面展開圖的探究,知道圓錐的側面積和展開圖扇形面積之間的關系,會計算圓錐的側面積.目標突破
2025-06-17 19:23
2025-06-14 12:05
【摘要】3.4.2圓錐的側面積和全面積,第一頁,編輯于星期六:七點一分。,1.認識圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對應的各部分之間的關系.2.會計算圓錐的側面積和全面積,并會解決一些簡單的實際問題.(重點、難點...
2024-10-21 21:41
【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.2.3第1課時切線的判定與性質知識目標第1課時切線的判定與性質1.通過畫圖、探究,總結切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.
2025-06-15 22:33
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)
【摘要】九年級數(shù)學下冊(HS)F
【摘要】弧長與扇形面積第2章圓第1課時弧長公式知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.經過對教材“動腦筋”的討論、思考、猜想,歸納與理解弧長的計算公式并用于計算弧長.2.在掌握弧長公式的基礎上,會運用弧長公式解決實際生活中涉及弧長或半徑的問題.
2025-06-18 03:32
2025-06-13 04:56
【摘要】直線和圓的位置關系圖形公共點個數(shù)直線和圓的位置關系圓心到直線的距離d與半徑r的關系0個唯一一個兩個相離相切相交d<rd=rd>rOOOdrdrdrAAB復習提問
2025-07-26 13:23
【摘要】第27章圓1.圓的基本元素知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.★情景問題引入★(1)如圖
2025-06-12 12:30
【摘要】9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標一、選擇題9弧長及扇形的面積1.2022·武漢期末如圖K-29-1,等邊三角形ABC的邊長為4,D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,AC的中點,分別以A,B,C三點
2025-06-12 12:09