【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》導學案 【學習目標】 1、識記重點字詞,理解重點句子的含義。理清文章的思路,弄清記敘的順序。 2、學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當?shù)膶懛ā? 3、認識阿長的品...
2024-11-09 12:54
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》教學設計 《阿長與山海經(jīng)》教學設計1教學目標: 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。 2.了解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把...
2024-12-06 01:19
【摘要】教案《阿長與〈山海經(jīng)〉》難句解析 1、一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。 這一句既...
2025-01-25 04:50
【摘要】精品資源提高作業(yè)班級:姓名:作業(yè)導航、詞、句的含義、抒情句一、基礎部分()(hài)孤孀(shuānɡ)瘡疤(chuānɡ)(lǔ)懼憚(dàn)憎恨(zènɡ)(xù)詰問(jié)霹靂(pī)
2025-03-26 05:09
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》教學設計教學目標:1、學習本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。2、認識阿長的品格風貌和作者對阿長的思想感情。3、學習本文欲揚先抑的寫法。教學重點:目標一、目標二教學難點:正確認識阿長性格中的缺點。教學過程:一.布置預習?導學
2024-11-24 15:31
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)(教學案) 八年級語文(上)學導案 課題:阿長與《山海經(jīng)》 班級:___________姓名:______________ 教學目標 1、熟讀課文,從典型的事件,了解阿長...
2024-11-09 23:23
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)教學設計 阿長與山海經(jīng)教學設計 教學目標: 1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。.2、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者“不虛美、不隱惡”真實寫人的主張。.3、領會文中帶...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》教學設計 阿長與《山海經(jīng)》教學設計 教學目標 ,達到會讀、會寫、會用。2.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。3.學習細節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ...
【摘要】第一篇:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設計 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設計 【教學目標】 1、識記重點字詞,理解重點句子的含義。 2、學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當?shù)膶懛ā? 3、感悟作...
2024-11-03 22:35
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)導學案 《阿長與山海經(jīng)》跟蹤練習 。 憎惡()懼憚()粗拙()哀悼()震悚().....chuāng()疤孤shuāng()jié()問pī()靂渴mù()驚駭()擄走()z...
2024-11-09 23:25
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 7阿長與《山海經(jīng)》(學案一) 設計人: 溫馨提示:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事?!陡裱月?lián)璧·處事》學習目標: 1、了解作者及《山海經(jīng)》相關常識...
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》說課稿教學 《阿長與山海經(jīng)》教學設計 〔文章整體情況〕 這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得別人不知道她的名字;她...
【摘要】精品資源阿長與〈山海經(jīng)〉優(yōu)化測控一、積累與運用。駭()擄()悚()惶急()詰問()保姆(),并改正過來。①……說得闊氣一點,就是我的保母。()②都是些煩鎖之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事情。()③但當我衰悼隱鼠,給它復仇的時候,一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。()()④書的摸樣,到現(xiàn)在還在眼前……()。①最討厭的
2025-06-19 19:27
【摘要】《阿長和山海經(jīng)》【教學目標】1.會讀會寫本文的生字詞;把握課文的內(nèi)容,理解阿長的形象。2.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。,體會作者詞語運用之妙。。5.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的思想感情?!窘虒W重難
2025-05-02 23:58
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》的說課稿 一、說教材: 阿長與《山海經(jīng)》一文出自初中語文課本第三冊第二單元,體裁為敘事散文,根據(jù)素質(zhì)教育要求:語文教學要注意“引導學生積極主動的學習,讓學生在學習實踐中得到聽說讀寫...
2024-12-06 01:31