【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學(xué)科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池風(fēng)吹日曬繼續(xù)日曬粗
2025-06-13 23:12
【摘要】第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展新聞一:世界需要能源增多國際能源機(jī)構(gòu)在《2022年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來增長,到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能
2025-06-14 12:01
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學(xué)科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池
2025-06-13 23:17
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)知識管理1.保護(hù)生命之源水污染原因:(1)______廢水。(2)________污水。(3)_____________。治理方法:利用化學(xué)
2025-06-20 12:08
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)知識管理1.清潔高效的氫能優(yōu)點(diǎn):原料不受限制、熱值高、清潔無污染。缺點(diǎn):氫氣的儲存和運(yùn)輸?shù)葐栴}沒有解決。循環(huán)體系:2.化學(xué)電池
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第九單元金屬第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)情景引入各種鐵制品的銹蝕鋼鐵是應(yīng)用最普遍且最容易被銹蝕的金屬材料!鐵軌的銹蝕銹蝕的輪船家庭使用的鐵制工具,一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑,而廣場矗立的不銹鋼旗桿,幾經(jīng)風(fēng)霜雪雨卻總能保持原有的本色。為什么呢?
2025-06-13 23:18
2025-06-13 23:15
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第十單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物食物中的有機(jī)物情景引入瓜果蔬菜類面食類肉食類營養(yǎng)素:糖類蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水
2025-06-15 20:09
【摘要】九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì),并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)及使用注意事項(xiàng)農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
2024-11-19 04:39
【摘要】一、植物的生長機(jī)理農(nóng)作物中有的營養(yǎng)元素,不是憑空產(chǎn)生的。而是植物體從外界吸收養(yǎng)分,通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來的。來自水N、P、K、Ca、Mg、S來自土壤中的化合物H、O2、化肥的種類與作用想一想?每年春耕的時(shí)候,家里都買化肥嗎?舉出生活中的常見的化肥有那些?
2024-11-19 05:21
2025-06-16 12:04
【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第九單元金屬第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)拿破侖時(shí)期。一次宴會上,皇宮貴族們?yōu)榱孙@示自己地位的高貴,都選用金制、銀制的餐具。而作為一國元首的拿破侖拿出的卻是鋁制的餐具,你知道這是為什么嗎?金碗銀碗鋁碗情景引入一、金屬與氧氣的反應(yīng)說出鎂、鐵、銅與氧氣反
2025-06-17 05:59
2025-06-13 02:27