冒泡法與選擇法排序效率比較-全文預(yù)覽
【正文】 [min].num。i=j。j0。return(a+b)。 u[i+1].num = t。 i++) { if (u[i].num u[i+1].num) { t = u[i].num。 for (j = 0。u[i].num)。 return。} u[10]。amp。amp。i10。當(dāng)j＝0～8當(dāng)i＝0~9j if(stud[i].num stud[i+1].num])是 否 交換stud[i].num stud[i+1].numa+3,b+1輸出冒泡法：賦值運(yùn)算a次，比較運(yùn)算b次反還a+b選擇法排序流程圖定義int i,j,t,a=0,b=0,num=0。2． 冒泡法排序函數(shù) 主要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的冒泡法排序和賦值運(yùn)算與比較運(yùn)算的次數(shù)。2. 課程設(shè)計(jì)說明書：課程結(jié)束后，上交課程設(shè)計(jì)說明書（打印稿和電子稿），其內(nèi)容下：l 封面l 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書l 目錄l 需求分析（分析題目的要求）l 程序流程圖（總體流程圖和主要功能模塊流程圖）l 核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段l 個(gè)人總結(jié)l 參考資料l 源程序及適當(dāng)?shù)淖⑨屩笇?dǎo)教師：———— 學(xué)生簽名：________xxxxxxxxxxxxx目錄一、需求分析 1二、程序流程圖 1三、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段 4四、個(gè)人總結(jié) 7五、參考文獻(xiàn) 8六、源程序 8Ixxxxxxxx一、需求分析經(jīng)過對程序題目的分析可知，整個(gè)程序分為四大部分。四、課程設(shè)計(jì)要求1. 程序質(zhì)量：l 貫徹結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)思想。 課程設(shè)計(jì) 學(xué) 號(hào)班 級姓 名 指導(dǎo)教師 2008年 3月 7 日 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)題目： 冒泡法與選擇法排序效率比較二、課程設(shè)計(jì)工作自2008年3月3日至2008年3月10日止三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容： 用C語言編寫軟件完成一下任務(wù)： 比較“冒泡排序”和“選擇排序”兩種排序方法。請用程序讀取給定的數(shù)據(jù)（,由教師提供）后，分別使用“冒泡排序”和“選擇排序”兩種方法進(jìn)行排序，并分別統(tǒng)計(jì)出各自需要的“賦值運(yùn)算次數(shù)”和“比較運(yùn)算次數(shù)”，從而對它們的時(shí)間效率進(jìn)行初步
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