【摘要】課題1 金剛石、石墨和C60第1課時(shí)碳的單質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第六單元碳和碳的氧化物 B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)碳的單質(zhì)B第1課時(shí)碳的單質(zhì)2.下列關(guān)于幾種碳單質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A.石墨具有滑膩感,可用來(lái)作電極B.石墨軟且具有導(dǎo)電性,可用于制作電刷C.活性
2025-06-12 05:24
【摘要】九年級(jí)在生活中,只要稍加留意,我們丌難發(fā)現(xiàn)二氧化碳的身影。它不人類的生產(chǎn)、生活密丌可分,那么實(shí)驗(yàn)室里如何制取二氧化碳呢?情景導(dǎo)入根據(jù)前面學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,你能設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的思路嗎?選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件;選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置;檢驗(yàn)制得的氣體等。知識(shí)討論氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反
2025-06-20 14:42
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1金剛石、石墨和C60,答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆的筆芯的主要成分是(A)、石墨和C60的敘述,正確的是(B)C60的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是(A)
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1:金剛石、石墨和C60一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的關(guān)系,且能以發(fā)展的觀點(diǎn)看待碳的單質(zhì)【課前知識(shí)積累】1.你認(rèn)為一種元素能形成多種單質(zhì)嗎?,請(qǐng)列舉幾種常見(jiàn)的單質(zhì):
2024-12-09 03:12
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理例11題5題實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置例
2025-06-20 00:37
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物上冊(cè)課題1金剛石、石墨和C60課時(shí)1碳的幾種單質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.金剛石、石墨和C60都是由_______組成的不同的______。由于它們的__________排列方式不同,它們的______存在明顯差異。2._______是天然存在最硬的物質(zhì),它可以用在_______和___
2025-06-18 17:47
【摘要】蒙陰四中九年級(jí)化學(xué)教案編號(hào)25課題碳和碳的氧化物的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課主備人(首次備課時(shí)間)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物質(zhì)的
2024-12-07 21:50
2025-06-20 00:33
【摘要】《第六單元》復(fù)習(xí)課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)3導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練考點(diǎn)1.(2022蘭州)下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu),說(shuō)法正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B.用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C.C60表示一個(gè)C60分子D.所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳
2025-06-12 00:31
2025-06-12 00:29
【摘要】二氧化碳制取的研究【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2.探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。3.了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的方法和設(shè)計(jì)思路,探索實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和實(shí)驗(yàn)裝置,初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過(guò)程(提出假設(shè),實(shí)驗(yàn)探
2025-06-17 04:36
2025-06-18 17:42
【摘要】第2課時(shí)單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知4不易不容易C+O2CO22C+O22CO紫紅色澄清石灰水變渾濁C+2CuO2Cu+CO2↑被奪去的反應(yīng)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知穩(wěn)定可燃性還原性互動(dòng)課堂理解木炭
2025-06-15 21:44
【摘要】第六單元 碳和碳的氧化物課題1 金剛石、石墨和C60第1課時(shí) 碳的單質(zhì)一二三一、金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途無(wú)色透明?硬?刻刀?鉆石?深灰?金屬?軟?滑膩?鉛筆芯?電極?一二三二、木炭
2025-06-17 15:46
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2二氧化碳制取的研究學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。CO2?%×新課引入新課講授一、探究制取CO2的藥品及反應(yīng)原理含碳酸根離子(CO32-)的化合物能不鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成CO2。
2025-06-19 05:15