七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件4贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】空間的魅力遠(yuǎn)處的公路為什么變小了呢遠(yuǎn)處的景物為什么變模糊了呢？遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)、車(chē)、人為什么越來(lái)越矮了呢？高樓為什么變尖了呢？（圖2）學(xué)生思考（圖3）學(xué)生思考（圖1）學(xué)生思考

2025-06-12 12:37

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件1贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】空間的魅力請(qǐng)同學(xué)們注意觀察并思考問(wèn)題這是什么現(xiàn)象？它有什么規(guī)律？近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近粗遠(yuǎn)細(xì)、近疏遠(yuǎn)密、近實(shí)遠(yuǎn)虛……?透視變化是我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到的視覺(jué)現(xiàn)象，?在繪畫(huà)中合理地運(yùn)用透視，可以塑造畫(huà)面空間，?可以在作品中展現(xiàn)空間的無(wú)限魅力。透視基本規(guī)律：近大遠(yuǎn)小

2025-06-16 15:07

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件3贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】美術(shù)與環(huán)境空間的魅力空間的魅力我們生活的空間都有些什么樣的變化？漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，縱深整齊的隊(duì)列，道路兩旁的樹(shù)木越往遠(yuǎn)處感覺(jué)越小。漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，縱深整齊的隊(duì)列，道路兩旁的樹(shù)木越往遠(yuǎn)處感覺(jué)越小。

2025-06-12 12:34

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件1贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】空間的魅力請(qǐng)同學(xué)們注意觀察并思考問(wèn)題這是什么現(xiàn)象？它有什么規(guī)律？近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近粗遠(yuǎn)細(xì)、近疏遠(yuǎn)密、近實(shí)遠(yuǎn)虛……?透視變化是我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到的視覺(jué)現(xiàn)象，?在繪畫(huà)中合理地運(yùn)用透視，可以塑造畫(huà)面空間，?可以在作品中展現(xiàn)空間的無(wú)限魅力。透視基本規(guī)律：近大遠(yuǎn)小

2025-06-17 20:14

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件4贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】空間的魅力遠(yuǎn)處的公路為什么變小了呢遠(yuǎn)處的景物為什么變模糊了呢？遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)、車(chē)、人為什么越來(lái)越矮了呢？高樓為什么變尖了呢？（圖2）學(xué)生思考（圖3）學(xué)生思考（圖1）學(xué)生思考

2025-06-12 12:39

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課空間的魅力課件5贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】美術(shù)與環(huán)境空間的魅力我們生活的空間都有些什么樣的變化？?道路漸漸遠(yuǎn)逝，縱深整齊的列隊(duì)，道路兩旁的樹(shù)木越往遠(yuǎn)處感覺(jué)越小。?這是一個(gè)什么現(xiàn)象呢？透視?什么是透視？?透視即是在空間中近大遠(yuǎn)小的視覺(jué)變化。這是透視的基本規(guī)律也稱(chēng)為透視現(xiàn)象。透視的種類(lèi)?在透視的分類(lèi)中可以分為：

2025-06-14 08:09

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第7課遠(yuǎn)古的呼喚課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【摘要】遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1對(duì)原始社會(huì)的印象?2原始藝術(shù)的元素（色彩，圖案）?3制作一個(gè)具有原始風(fēng)情的面具。比較遠(yuǎn)古時(shí)代的面具、服飾特點(diǎn)面具特征：面目猙獰、可怕、神秘，有保護(hù)威懾作用，也有裝飾性。?服飾特征：色彩豐富，對(duì)比明顯，個(gè)性夸張，材料運(yùn)用廣

2025-06-16 12:28

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課老師，您好課件2浙美版-資料下載頁(yè)

【摘要】老師，您好老師，在這美好的日子里，讓我們祝您萬(wàn)事如意！紅燭老師，您像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您像一只春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識(shí)的希望。春蠶陽(yáng)光雨露老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，

2025-06-18 08:01

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課寄情山水課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)，強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng)，追求詩(shī)的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫(huà)家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫(huà)，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟。●縱觀畫(huà)面全篇，畫(huà)家的視角是靜止的還是游動(dòng)的？●你能通過(guò)線(xiàn)條想象畫(huà)家作畫(huà)時(shí)的情緒，通過(guò)水墨想象色彩嗎

2025-06-18 02:44

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)欣賞第10課多姿多彩的現(xiàn)代雕塑課件3贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】多姿多彩的現(xiàn)代雕塑多姿多彩的現(xiàn)代雕塑?現(xiàn)代藝術(shù)面貌繁復(fù)多變，理念的發(fā)展及形式的呈現(xiàn)異常豐富多元?，F(xiàn)代雕塑作品已不再局限于傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和固有的常見(jiàn)材質(zhì)，不再追求純粹造型變化與精神內(nèi)涵的探討，當(dāng)“杜尚”挪用生活中現(xiàn)成品來(lái)創(chuàng)作時(shí)，便為現(xiàn)代雕塑開(kāi)啟了另一扇史無(wú)前例的創(chuàng)作之門(mén)。賈科梅蒂《行走的男子》【瑞士】

2025-06-20 22:09

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)欣賞第10課多姿多彩的現(xiàn)代雕塑課件1贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】多姿多彩的現(xiàn)代雕塑雕塑是造型藝術(shù)的一種。又稱(chēng)雕刻，是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱(chēng)。木雕、石雕、冰雕、泥塑金屬雕塑、石膏雕塑等圓雕、浮雕和透雕主要可分為紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、陳列性雕塑等雕塑按照材料按照形式按其功能現(xiàn)代雕塑運(yùn)用廣泛，形式多樣，但在古代，雕塑主要分為

2025-06-15 12:10

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)美術(shù)與環(huán)境第3課綠色來(lái)自我們的手課件1贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)版面設(shè)計(jì)據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。在宇宙中地球的夜晚不加節(jié)制地開(kāi)采，加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。隨意毀壞森林資源，影響了再生

2025-06-19 08:23

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)美術(shù)與環(huán)境第3課綠色來(lái)自我們的手課件3贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課綠來(lái)自我們的手綠來(lái)自我們的手隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人類(lèi)對(duì)地球人為的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重。綠來(lái)自我們的手森林銳減，氣候變暖。。。綠來(lái)自我們的手荒漠化土地面積擴(kuò)大。。。綠來(lái)自我們的手旱澇災(zāi)害頻發(fā)。。。綠來(lái)自我們的手一場(chǎng)全面的環(huán)境危機(jī)正擺在人類(lèi)面前。。。綠來(lái)自我們的手宣傳、推

2025-06-19 18:58

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)美術(shù)與環(huán)境第3課綠色來(lái)自我們的手課件6贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課綠色來(lái)自我們的手據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩剔透的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。版面設(shè)計(jì)版面是由哪些要素構(gòu)成的？標(biāo)題、正文、報(bào)頭、尾花、花邊、

2025-06-21 05:37

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)美術(shù)與環(huán)境第3課綠色來(lái)自我們的手課件5贛美版-資料下載頁(yè)

【摘要】迄今為止，地球陸地表面24%的面積已經(jīng)被人類(lèi)開(kāi)墾為耕地。過(guò)度采伐森林可能導(dǎo)致瘧疾和霍亂肆虐危險(xiǎn)的增加，并可能引發(fā)不知名的疾病。?物種滅絕、氣候反常、兩極冰雪消融、水污染、荒漠化、沙塵暴、全球水荒、森林火災(zāi)、洪澇水災(zāi)、破壞性地震、河湖斷水、酸雨、臭氧洞、太空垃圾、特大颶風(fēng)、太陽(yáng)耀斑活躍、城市上空彌漫著有毒氣體、母乳中檢測(cè)到致癌的化學(xué)合

2025-06-12 05:35

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)傳統(tǒng)的魅力第8課巧手編織課件2贛美版-展示頁(yè)

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