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【摘要】角的概念(2)2.把下列各題結(jié)果化成度（1）72°36′(2)37°14′24″解:(1)72°36′=72°+36′=72°+(36÷60)°=72°+°=°
2025-06-17 04:53
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．2立體圖形的視圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形的視圖1．視圖來自于，燈光的光線可以看作是從一點(diǎn)發(fā)出的，我們稱這種投影為；而太陽的光線可以看作是平行的，我們稱這種投影為．2．視圖是一種特殊的
2025-06-15 13:02
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．4平面圖形1.圓是由曲線圍成的封閉圖形，是______圖形．2.由一些不在同一直線上的線段首尾______相連組成的封閉圖形，叫做________．3.多邊形有兩個方面的特征，一是由______構(gòu)成，二是_____
2025-06-13 16:28
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．5最基本的圖形——點(diǎn)和線4．點(diǎn)和線2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS線段、直線、射線1．線段是由排成行的點(diǎn)的聚集．2．兩點(diǎn)之間，最短．3．把線段向所形成的圖形叫做射線，把線段向
2025-06-12 12:24
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．6角4．余角和補(bǔ)角2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS余角、補(bǔ)角1．兩角的和等于，就說這兩個角互為余角，簡稱．反過來，若兩個角互余，那么這兩個角拼在一起就構(gòu)成一個．2．如果兩個角的和等于，就說這
2025-06-12 12:26
【摘要】《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1．教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2．教材內(nèi)容和教材處理*余角、補(bǔ)角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
2025-03-12 10:33
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．5最基本的圖形——點(diǎn)和線線段的長短比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS線段的大小比較線段的長短比較有兩種方法：(1)用刻度尺去加以比較；(2)將一條線段移到上去加以比較．自我診斷1.已知三點(diǎn)A、B、C
2025-06-14 03:29
【摘要】?《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1．教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2．教材內(nèi)容和教材處理*余角、補(bǔ)角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角
2025-06-18 12:14
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．1生活中的立體圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形1．我們可以從一些物體的形狀中抽象成某些圖形．2．常見的立體圖形可分為體、體和體．3．柱體包括柱和柱；錐體包括錐和
【摘要】角的度量與計(jì)算第1課時,第一頁，編輯于星期六：五點(diǎn)五十五分。,1.角的分類(1)周角:______的角.(2)平角:______的角.(3)直角:_____的一半(即_____的角).(4)銳角:小于...
2024-10-21 19:24
【摘要】◆考點(diǎn)突破◆考前過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）
【摘要】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角（靜態(tài)描述）:有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.公共端點(diǎn)叫角的頂點(diǎn)，兩條射線叫角的邊.頂點(diǎn)射線射線邊邊通過以上生活中的實(shí)例以及小學(xué)對角的認(rèn)識，根據(jù)你的理解，如何定義
2025-06-12 00:49
2025-06-20 04:35
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．2立體圖形的視圖第1課時由立體圖形到視圖1.視圖來自于______，燈光的光線可以看作是從一點(diǎn)發(fā)出的，我們稱這種投影為__________；而太陽的光線可以看作是平行的，我們稱這種投影為__________．投影中心投影平行
2025-06-12 13:58
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