各校焦耳定律實驗總結匯總-全文預覽
【正文】 ：U2It= U1：U2=R1：R2 （1分） 在相同時間內，通過導體的電流相同時，導體上產生的熱量與電阻成正比。（1）選擇R1和R2的阻值相差的較大（1分）；控制電流和通電時間相同（1分）。 ②斷開開關，待甲瓶中溫度計示數降回到回來的初溫后，閉合開關，調節(jié)滑片，讓電流為另一適當電流I2，通電相同時間，仍記錄甲瓶中溫度計示數t2。(2)電流產生的熱量與電阻的關系；小紅的方案中把R1和R2串聯(lián)起來，可以電流和通電時間相等，改變電阻。(1)請你結合圖中的對話，幫助小東向小紅解釋電爐絲和導線上產生不同現象的原因。（3）曉彤設計了如下所示的“比較食用油和煤油吸熱能力”實驗的數據記錄表格，但不夠完善，請你在曉彤設計的基礎上，將實驗數據記錄表格完成。 （1）將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻 絲的________及通電時間相等。（2）在不改變電路連接方式的基礎上，小方還想探究“電流 產生的熱量與電流大小的關系”。）1(6分)董妍同學設計了如圖所示的實驗裝置，探究“電流的熱效應跟電阻大小的關系”。為了得出待測液體比熱容的表達式c=Δt水c水／Δt，實 驗中還需要增加一種測量儀器，說出該儀器名稱和作用_________、___________ ________。燒瓶中盛有質量相同的煤油，閉合開關SS2，用電阻絲（其中R甲=R丙＜R乙）給煤油加熱相同時間，觀察并記錄燒瓶中溫度計示數的變化情況。（5分）某小組探究電流產生的熱量與哪些因素有關，在正確猜想的基礎上，明確了電流產生的熱量與通電時間的關系，在探究電流產生的熱量和其它因素的關系時，他們分別設計了如圖所示的裝置并進行實驗（R1R2），他們分別將電阻絲密封在完全相同的燒瓶中(如圖)，瓶蓋中間打一個孔，插入帶有紅色液柱的細玻璃管。 （5分）為探
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