山東省20xx年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第五單元 化學(xué)方程式課件-全文預(yù)覽
【正文】 SiO2＋ 2C Si＋ 2CO↑ ， 該反應(yīng) 屬于 ( ) A． 化合反應(yīng) B． 分解反應(yīng) C． 置換反應(yīng) D． 復(fù)分解反應(yīng) C 18． （ 2022德州中考 ） 下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的 是 ( ) A． 3Fe＋ 2O2====Fe3O4 B． Cu＋ 2AgNO3====2Ag＋ Cu（ NO3） 2 C． 2Fe＋ 6HCl====2FeCl3＋ 3H2↑ D． KCl＋ NaNO3====KNO3＋ NaCl B 考點(diǎn)三 常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類型 命題角度 化學(xué)反應(yīng)類型的判斷 例 6 （ 2022 命題角度 ? 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě) 例 5 （ 2022 A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 H2O 3H2＋ CO2 CH4O＋ H2O（或 3H2＋ CO2 CH3OH＋ H2O） CD ===== 催化劑 ===== 催化劑 考點(diǎn)二 化學(xué)方程式 [重點(diǎn) ] 命題角度 ? 化學(xué)方程式的意義 例 4（ 2022清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。 某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示 ， 下 列敘述正確的是 ( ) A． 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變 B． 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子 C． 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D． 參加反應(yīng)的 CO2和 H2分子個(gè)數(shù)比為 1∶ 3 D 13．（ 2022菏澤中考 ） 下列圖示可表示一定物質(zhì)在一定條 件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程 ， 則下列說(shuō)法正確的 ( ) A． 反應(yīng)前后分子 、 原子個(gè)數(shù)都不變 B． 該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物 C． 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D． 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D 11．（ 2022 【 思路分析 】 此題是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖來(lái)分析判斷相關(guān)說(shuō)法的對(duì)與錯(cuò) 。 （ 3）根據(jù)化學(xué)方程式或配平的式子解決相關(guān)問(wèn)題。東營(yíng)中考節(jié)選）某可燃性氣體可能是乙炔、甲 烷、一氧化碳中的一種或兩種。日照中考）某無(wú)色氣體可能含有 CH CO、 H2 中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收 均完全）：①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣 體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重 g；③再將剩余 氣體通過(guò)盛有 NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重 g。 營(yíng)口中考）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前 后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．丁一定是化合物 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng) C．丙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為 9∶8 D 變式二：餅狀圖 7．（ 2022 【 思路分析 】 此題是根據(jù)反應(yīng)前后測(cè)得的各物質(zhì)的質(zhì)量 （ 其中一種物質(zhì)反應(yīng)前或反應(yīng)后的質(zhì)量未知 ） 來(lái)分析判斷相關(guān)說(shuō)法的正誤 。 反應(yīng)后質(zhì)量增加 —— 生成物 （ 3）交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司 機(jī)是否酒后駕車。 但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中，同時(shí)加入 X再加熱， 可以發(fā)生如下反應(yīng)： 2Cu＋ 2H2SO4（?。?X 2CuSO4＋ 2H2O， 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有變化 B．反應(yīng)物 X的化學(xué)式是 O2 C．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后溶液會(huì)由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色 【 思路分析 】 A選項(xiàng)，此反應(yīng)中銅元素由單質(zhì)轉(zhuǎn)換為化合 物，其化合價(jià)一定發(fā)生變化； B選項(xiàng)，由質(zhì)量守恒定律可得 反應(yīng)物 X的化學(xué)式為 O2； C選項(xiàng)，反應(yīng)后溶液增加了銅和氧的 質(zhì)量； D選項(xiàng)，反應(yīng)前溶質(zhì)為 H2SO4，反應(yīng)后溶質(zhì)為 CuSO4，溶 液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。 濱州中考）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守 恒定律的是 ( ) C 2．（ 2022（ 2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有氣體參加或生成， 可以得出化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變的結(jié)論。 （ 2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化 學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量 _____。青島中考）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總 質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè) 實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題： （ 1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指 針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針 _____（選填 “ 向左 ”“ 向右 ” 或 “ 不 ” ）偏轉(zhuǎn)，原因是 _____________________________________。 ①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子 數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量 密閉 ①③⑥ 【 思路分析 】
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