【摘要】第二課時一、常規(guī)訓練《論語·為政》一、學習交流課文以________、_________和_________為線索,體現(xiàn)出作者對夏天的總體印象是緊張、熱烈和急促。夏天景色夏天的顏色農(nóng)民的勞動認真閱讀2-4段并賞析句子文中突出表現(xiàn)作者怎樣的思想感
2025-06-15 15:53
2025-06-16 17:09
【摘要】猜謎語掛燈籠,貼對聯(lián)舞式子,敲鑼鼓(猜一個節(jié)日)作家簡介:老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績由北京師范學校畢業(yè),被派到北京第十七小學去當校長。1924年夏應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師。在英期間開始文學創(chuàng)作。長篇小說
2025-06-20 15:24
【摘要】第一課中國古代神話三則姓名班級分數(shù)往古之時,四極廢,?;馉f焱而不滅,。猛獸食顓民,。于是女媧煉五色石以補蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟冀州,積蘆灰以止淫水。,四極正,淫水涸,
2024-11-29 13:45
【摘要】關(guān)于春節(jié)中國農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)。是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也象征團結(jié)、興旺,對未來寄托新的希望的佳節(jié)。據(jù)記載,中國人民過春節(jié)已有4千多年的歷史,它是由虞舜興起的。公元前兩千多年的一天,舜即天子位,帶領(lǐng)著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當作歲首,算是正月初一。據(jù)說這就是農(nóng)歷新年的由來,后來叫春節(jié)。小孩小孩你
2025-06-15 08:16
【摘要】天凈沙秋思——馬致遠天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉,?小橋流水人家,?古道西風瘦馬。?夕陽西下,?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠劃分節(jié)奏枯藤\
2025-06-15 08:15
【摘要】“巾幗不讓須眉”是什么意思?巾幗一般是指婦女(是從女性的頭飾來稱的);須眉則是指壯年的男子(也是從頭飾的樣式而得的稱呼);意思是:女子未必就比男子差,或是不比男子差?;咎m簡介花木蘭祠
2025-06-13 12:07
【摘要】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上
2025-06-17 03:18
【摘要】秋思學習目標1.能朗讀、背誦、默寫《天凈沙·秋思》2.掌握有關(guān)作者馬致遠的文學常識,了解元散曲的文體知識3.能理解全曲所描寫的意象,體會作者寄寓其中的思想感情4.初步具有鑒賞能力關(guān)于元曲?“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。?
【摘要】一、常規(guī)訓練《論語·為政》峻青海濱仲夏夜學習目標“蒼穹”“炙曬”等詞語的讀音,揣摩語言,提高概括感悟信息的能力。,分析比喻的作用,領(lǐng)會景物的特征及寓情于景的寫法。,培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情懷。作者及作品簡介作者:峻青,原名孫俊卿,生于19
2025-06-19 02:31
【摘要】小石潭記柳宗元概括本文的主要內(nèi)容本文描繪了小石潭,著意渲染了的氣氛,抒發(fā)。1概括本文的主要內(nèi)容本文描繪了小石潭的石、水,游魚、樹木,著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
2025-06-15 15:51
【摘要】安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進行,氣勢磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動作變化,可由幾人或上千人一同被稱為的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。剛勁奔放你知道
2025-06-14 08:21
【摘要】學習目標1、了解作品及相關(guān)文學常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?!赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2025-06-21 02:38
【摘要】猜猜看三父子八大家父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”唐宋八大家之一蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高.蘇軾(1037-1101):字子瞻,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州人(今四川眉山,北宋時為眉山城)。
2025-06-15 12:11
【摘要】答謝中書書陶弘景教學目標。,以至背誦。,體會作者所表達的思想感情。教學重點:教學難點:德育滲透要點:引導學生感受作品的優(yōu)美意境,體會作者的思想感情。體會大自然的美,理解作者寫景的巧妙。
2025-06-21 05:16