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20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù) 3 確定二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)課件（新版）北師大版-全文預(yù)覽

2025-07-06 02:54 上一頁面

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【正文】 ???.1,32,31cba解之得 ∴ 所求拋物線的解析式為 .13231 2 ??? xxyA y x O C B 【跟蹤訓(xùn)練】 1．（衢州，垂直于 x軸的直線 l從 y軸出發(fā)，沿 x軸正方向以每秒 1個單位長度的速度向右平移，設(shè)直線 l與菱形 OABC 的兩邊分別交于點(diǎn) M,N（點(diǎn) M在點(diǎn) N的上方），若△ OMN 的面積為 S，直線 l的運(yùn)動時間為 t 秒（ 0≤ t≤ 4） ,則能大致反映 S與 t的函數(shù)關(guān)系的圖象是 ( ) xy ABCOMNltsO 2 42343AtsO 2 42343BtsO 2 42343CtsO 2 42343D解析：

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【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程【基礎(chǔ)梳理】y=ax2+bx+c(a≠0)與一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的關(guān)系拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)的個數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況2_______________1_______________0_______

2025-06-12 12:32

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)25二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

2025-06-21 02:27

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)5二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系，理解何時方程有兩個不等的實(shí)數(shù)根、兩個相等的實(shí)數(shù)根和沒有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么？當(dāng)b2－4ac≥0時，當(dāng)b2－4ac0時，方程無實(shí)數(shù)根.aacbbx2

2025-06-15 03:01

九年級數(shù)學(xué)下冊第26章二次函數(shù)262二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2623求二次函數(shù)的表達(dá)式課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第26章二次函數(shù)3.求二次函數(shù)的表達(dá)式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．讓學(xué)生利用已知條件設(shè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式，用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；2．指導(dǎo)學(xué)生利用二次函數(shù)的解析式和性質(zhì)

2025-06-20 00:38

福建省石獅市九年級數(shù)學(xué)下冊第26章二次函數(shù)261二次函數(shù)_求二次函數(shù)的表達(dá)式課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】課前準(zhǔn)備：請準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案(二次函數(shù)的最值）、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后閱讀教材p22-23讀一讀，了解什么是待定系數(shù)法及其步驟今日贈言：激情投入，積極思考，為中考而戰(zhàn)小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（1）D(0)

2025-06-20 18:45

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊23確認(rèn)二次函數(shù)的表達(dá)式-資料下載頁

【摘要】勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

2025-11-28 22:58

江西專版20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)21二次函數(shù)習(xí)題講評課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-20 06:44

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2025-06-12 19:13

2018北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊231確定二次函數(shù)的表達(dá)式1-資料下載頁

【摘要】課題：確定二次函數(shù)的表達(dá)式課型：新授課年級：九年級教學(xué)目標(biāo)：1．會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式．2．能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn)，靈活選擇合適的表達(dá)式．教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式．難點(diǎn)：能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn)，靈活選擇合適的表達(dá)式．課前準(zhǔn)備：多

2025-11-30 12:44

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時【基礎(chǔ)梳理】利用二次函數(shù)求幾何圖形的最大面積的基本方法(1)引入自變量.(2)用含自變量的代數(shù)式分別表示與所求幾何圖形相關(guān)的量.(3)根據(jù)幾何圖形的特征,列出其面積的計(jì)算公式,并且用函數(shù)表示這個面積.(4)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,求出最大值及取得最大值時自變量的值.【自我診斷】

2025-06-12 13:43

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大值、最小值．(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)①當(dāng)a0時，y有最小值k②當(dāng)a0時，y有最大值

2025-06-20 22:57

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2025-06-20 22:57

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時，體會數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價值．間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題．20)yaxbxca????二次函數(shù)（24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為（－2a244acba?①當(dāng)a0時,y有最小值＝②當(dāng)a

2025-06-15 03:00

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數(shù)式分別表示銷售單價或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數(shù)式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數(shù)及含_______的代數(shù)式分別表示銷售利潤,即___________.(5)根

2025-06-12 13:43