【摘要】電力電子技術課程設計報告課題:降壓斬波電路的設計院系:信息工程學院班級:07級自動化2班姓名:彭俊杰(2020550424)陳豐波(2020550425)指導老師:易靈芝時間:2020年6月1目錄一.引
2024-11-07 14:26
【摘要】提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有湖南工程學院課程設計任務書課程名稱:電力電子技術課程設計題目:相控式直流可控整流電路的設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:
2025-06-01 21:43
【摘要】電氣工程及其自動化專業(yè)《電力電子技術》課程設計任務書班級電氣1203班學號姓名設計時間2014年12月10日指導教師2014年12月10日課程設計任務書題目:MOSFET降壓斬波電路設計(純電阻負載)初始條件:
2025-08-11 03:26
【摘要】三相交流調壓電路的主電路形式和觸發(fā)脈沖的特點這里只針對三相交流調壓電路,做出分析。也可以認為,三相交、直流調壓電路,僅表現(xiàn)為主電路的連接方式不同,其控制電路,又是非常相近乃至于是相同的,這是在控制原理上需要注意的地方。在單相交、直流調壓電路中,不必考慮單脈沖、寬脈沖和雙脈沖的觸發(fā)問題,只要滿足觸發(fā)脈沖有一定的寬度,使晶閘管的開通電流高于維持電流(有時稱擎住電流),晶閘管能可靠開通就行
2025-08-09 01:39
【摘要】 電子技術(上)課程設計題目名稱:多功能電子時鐘顯示電路院系名稱:班級:學號:學生姓名:指導教師:2011年12月29日中原工學院電子技術(上)課程設計任務書姓名學號學院電子信息學院班級題目多功能電子時鐘顯
2025-07-22 18:00
【摘要】電力電子技術課程設計題目:直流降壓斬波電路的設計專業(yè):電氣自動化 班級:14電氣 姓名:周方舟 學號:指導教師:
2025-07-31 00:34
【摘要】第一篇:電力電子技術課程設計報告格式 四川職業(yè)技術學院 《電力電子技術》課程設計 課題: 班級: 學號: 姓名: 指導老師: 第二篇:電力電子技術課程設計報告格式 力子技術課程設計報...
2024-11-08 06:11
【摘要】第一篇:電力電子技術課程設計報告格式 力子技術課程設計報告 題目 姓名學號201009140305年級3班專業(yè)電氣工程及其自動化系(院)汽車學院指導教師齊延興 年月日 電電 課程設計用紙和...
2025-10-11 06:13
【摘要】電工電子課程設計—轉速測量顯示邏輯電路設計題目___轉速測量顯示電路___________________班級____09材成(2)班_____________________學號______________________姓名_________________
2025-06-07 03:40
【摘要】提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有課程設計名稱:電子技術課程設計題目:復印機邏輯控制電路設計學期:2021-2021學年第2學期專業(yè):測控技術與儀器
2025-06-01 21:47
【摘要】1題目密碼鎖控制電路設計一、設計任務與要求設計任務:設計一個密碼鎖的控制電路,使之在輸入正確的開鎖代碼時,輸出開鎖信號將鎖開啟;并用紅燈亮,綠燈滅表示關鎖;而綠燈亮,紅燈滅表示開鎖。要求:1.在鎖的控制電路中存儲一個可以修改的4位代碼,當開鎖按鈕開關的輸入代碼等于存儲的代碼時,將鎖打開。2.從第一個按鈕觸
2024-11-04 09:48
【摘要】三相可控整流技術課程設計一設計方案采用三相可控整流電路(三相全控橋、三相半控橋或三相半波整流電路),電阻-電感性(大電感)負載,R=,額定負載Id=20A,電流最大負載電流Idmax=25A。保證電流連續(xù)的最小電流為Idmin=5A。并完成三相可控主電路設計及參數(shù)計算,計算整流變壓器參數(shù),選擇整流元件的定額,觸發(fā)電路設計,討論晶閘管電路對電網(wǎng)的影響及其功率因數(shù)。主電路
2025-01-18 13:59
【摘要】電力電子技術課程設計報告-1-《電力電子技術》課程設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:2020級電氣班學生姓名:吳世方學號:
2024-11-10 23:29
【摘要】模擬電子線路串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路班級:電氣工程及其自動化10-3班姓名:張登科學號:1016301021學校:河南理工大學萬方科技學院日期:2021年12月31日一、設計題目:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路二、設計目的:通
2025-06-05 08:06
【摘要】電力電子技術課程設計(論文)題目:三相全控橋式整流電路220V/300A院(系):電氣工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師簽字:教師職稱:起止時間:09-7-6至09-7-12課程
2024-11-03 09:30