【摘要】第3課時 一次函數的應用學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是 ,當k0時,y隨x的增大而 ;當k0時,y隨x的增大而 .?的圖象y=kx+b與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 .?一條直線增大減
2025-06-12 03:29
【摘要】第十九章一次函數學練考數學八年級下冊R一次函數一次函數第2課時一次函數的圖象與性質
2025-06-15 03:52
【摘要】第2課時 一次函數的圖象和性質y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時取圖象與坐標軸的兩個交點(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到,當b0時,向 平移,當b0時,向 平移,
2025-06-14 14:12
【摘要】第十九章一次函數數學8年級下冊R一次函數一次函數第1課時下列問題中,變量之間的對應關系是函數關系嗎?如果是,請寫出函數解析式,這些函數解析式有哪些共同特征?(1)有人發(fā)現,在20~25℃時蟋蟀每分鐘鳴叫次數c與溫度t(℃)有關,即c的值約是t的7倍與35的差.
2025-06-20 12:03
【摘要】第2課時一次函數的圖象及性質一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是經過的一條直線,因此一次函數y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當b0時,.,當b0時,)
2025-06-17 01:53
【摘要】第2課時一次函數的圖象和性質一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25
2025-06-14 14:18
【摘要】第四章一次函數4一次函數的應用第2課時一次函數的實際應用2022秋季數學八年級上冊?B一次函數與一元一次方程的關系一次函數與一元一次方程的關系:(1)從“數”的方面看,當一次函數的值為0時,相應的自變量的值即為方程的;(2)從“形”的方面看,函數圖象與x軸交點
2025-06-20 12:14
【摘要】一次函數第十九章一次函數第2課時一次函數的圖象與性質A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數的圖象第2課時一次函數的圖象與性質1.[2022·撫順]一次函數y=-x-2的圖象
2025-06-21 05:36
【摘要】第4章一次函數一次函數的應用第2課時利用一次函數對鄰近數據做預測目標突破總結反思第4章一次函數知識目標一次函數的應用知識目標通過對實際問題的分析與比較,從數據的變化規(guī)律中找出符合實際變化的函數模型,并能利用該函數模型去預測鄰近數據.目標突破目標會利用一次函數對鄰
2025-06-17 22:10
【摘要】一次函數19.一次函數第4課時一次函數的實際應用第4課時一次函數的實際應用知識目標在理解函數圖象、掌握解析式求法的基礎上,通過對實際問題的分析,能用分段函數解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數解決實際問題第4課時一次函數的實際應用例1[教材例5針對訓
2025-06-17 13:18
【摘要】第十九章一次函數第3課時一次函數解析式的求法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.一次函數解析式的求法此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【摘要】第十九章一次函數第2課時一次函數的圖象與性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.畫一次函數的圖象此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
2025-06-21 12:28
【摘要】一次函數第十九章一次函數第3課時一次函數解析式的求法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點求一次函數的解析式第3課時一次函數解析式的求法1.如果一次函數y=kx+b的圖象經過點(1,3)和