【摘要】LJ九(下)教學課件第十單元化學與健康第二節(jié)化學元素與人體健康情景引入我們的身體是由多種元素組成的,正是這些元素組成的各種物質(zhì)維持著我們正常的生命活動。在人體中,有20多種元素是必需的。其中含量較多的元素有11種,約占人體總質(zhì)量的%。含量超過%的元素,稱為常量元素,含量在%以下的
2025-06-12 23:55
【摘要】第三節(jié)化學反應(yīng)中的有關(guān)計算第五單元定量研究化學反應(yīng)?(1)表示化學反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;?(2)表示化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;?(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比?;瘜W方程式的含義化學方程式的含義:以電解水的反應(yīng)為例2H2O2H2↑+O2↑通電1、
2025-06-13 12:10
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第三節(jié)溶液的酸堿性知識管理1.酸堿指示劑變色情況:酸堿指示劑遇酸遇堿紫色石蕊試液________________無色酚酞試液______________
2025-06-21 08:27
【摘要】第五單元化學與健康第二節(jié)化學元素與人體健康第三節(jié)遠離有毒物質(zhì)1、能說出某些元素對人體健康的重要作用及維持元素在人體中平衡的措施。2、總結(jié)蛋白質(zhì)變性的原因及預(yù)防。3、能列舉有毒物質(zhì)及遠離措施。學習目標自主先學作業(yè):1、認真閱讀課本117-125頁,勾劃關(guān)鍵詞句。(5分鐘)2、默寫同步訓練
2025-01-09 03:00
【摘要】第三節(jié)遠離有毒物質(zhì)一、預(yù)防無機鹽中毒飲用水食物鏈大氣:含鉛、銅、汞、砷、錳等元素的無機鹽實驗探究:蛋白質(zhì)的性質(zhì)實驗步驟現(xiàn)象加熱雞蛋清向雞蛋中滴加醋酸鉛溶液向雞蛋清中滴加CuSO4溶液向雞蛋清中滴加濃硝酸抽雞蛋清中滴加甲醛溶液用玻璃棒蘸取少量凝結(jié)了的蛋白質(zhì)放在灑精燈上
2025-05-07 01:52
【摘要】第一節(jié)食物中的有機物第十單元化學與健康復(fù)習提問及引入新課:物質(zhì)分類圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機化合物無機化合物有機化合物:含碳元素的化合物,簡稱有機物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機化合物的特點,因此把
2025-06-15 04:48
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第十單元化學與健康第一節(jié)食物中的有機物知識管理1.有機化合物定義:含____元素的化合物叫做有機化合物,簡稱有機物。易錯易淆:(1)少數(shù)含碳元素的化合物,如CO、CO2和Na2CO
2025-06-20 20:21
【摘要】考點一化學與能量的轉(zhuǎn)化教材P97“交流共享”1.物質(zhì)的化學能通??梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量?請舉例說明?!敬鸢浮竣倩瘜W能轉(zhuǎn)化為光能,如蠟燭燃燒;②化學能轉(zhuǎn)化為熱能,如天然氣燃燒做飯;③化學能轉(zhuǎn)化為電能,如燃料電池;④化學能轉(zhuǎn)化為機械能,如熱機的做功沖程。2.對能量的認識,下列說法正確的是()
2025-06-15 04:37
【摘要】考點一化學與能量的轉(zhuǎn)化教材P97“交流共享”1.物質(zhì)的化學能通??梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量?請舉例說明。【答案】①化學能轉(zhuǎn)化為光能,如蠟燭燃燒;②化學能轉(zhuǎn)化為熱能,如天然氣燃燒做飯;③化學能轉(zhuǎn)化為電能,如燃料電池;④化學能轉(zhuǎn)化為機械能,如熱機的做功沖程。2.對能量的認識,下列說法正確的是()
2025-06-20 12:08
【摘要】1.[2022·昆明]向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示()A.沉淀的質(zhì)量B.氫氧化鋇的質(zhì)量C.溶液的pHD.溶質(zhì)的質(zhì)量D【解析】向氫氧化鋇溶液中逐滴滴入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O。故此
2025-06-18 00:34
2025-06-21 08:21
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第十一單元化學與社會發(fā)展第二節(jié)化學與材料研制知識管理1.玻璃是如何制成的玻璃:玻璃是一種_______材料。通常用石英砂、純堿、石灰石按一定的質(zhì)量比混合,在玻璃窯中經(jīng)高溫燒制而成。反應(yīng)式:Ca
2025-06-12 07:19
【摘要】第二節(jié)化學與材料研制第十一單元化學與社會發(fā)展學習目標?了解硅酸鹽材料,了解玻璃在日常生活和生產(chǎn)中的作用和用途。?了解有機高分子材料的用途、復(fù)合材料的主要用途。石器時代青銅器時代鐵器時代?鐵耙????兩漢時期 西漢農(nóng)具現(xiàn)代一、用途廣泛的非金屬材料(硅酸鹽材料)1
2025-06-12 08:15
2025-06-18 17:24