八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)　等腰三角形的判定學(xué)前溫故新課早知等腰三角形的性質(zhì):(1)等腰三角形的　　　　　　　　相等.(2)等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高相互重合.?兩個(gè)底角?學(xué)前溫故新課早知　　　　　　　　　　　,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等角對(duì)等邊”).?50°和80°

2025-06-21 12:24

11等腰三角形(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過(guò)程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)

2024-11-20 23:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章全等三角形133等腰三角形1331等腰三角形的性質(zhì)課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)新課導(dǎo)入等腰三角形一.基本概念:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.如圖AB=AC,△ABC就是等腰三角形:相等的兩邊叫做腰另一邊叫做底邊兩腰的夾角叫做頂角腰和底邊的夾角叫做底角ABC腰腰底邊

2025-06-20 20:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11等腰三角形課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】1．知識(shí)目標(biāo)：①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線(xiàn)段，進(jìn)一步熟悉證明的基本步驟和書(shū)寫(xiě)格式，體會(huì)證明的必要性；2．能力目標(biāo)：①經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)證明是探索活動(dòng)的自然延續(xù)和必要發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹邏輯推理的能力；②在命題的變式中，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題的能力，拓展命題的能力，從而

2024-11-30 15:00

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-21 12:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章全等三角形133等腰三角形1332等腰三角形的判定課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的？有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.③等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.②等腰三角形頂角的平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高重合(簡(jiǎn)稱(chēng)“三線(xiàn)合一”).①等腰三角形的兩個(gè)底角相等.(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)2、等腰三角形有哪些性質(zhì)？D

2025-06-20 21:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定等腰三角形感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-21 12:24

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章三角形的證明2直角三角形第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.、理解問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力．?等嗎？SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.試一試，你能舉出反例嗎？【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一

2025-06-13 05:55

20xx年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形133等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警，當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠B．如果這兩艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā)，能不能大約同時(shí)趕到出事地點(diǎn)（不考慮風(fēng)浪因素）？AB0在一個(gè)三角形中，如果有兩個(gè)角相等，那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系？創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1．理解等腰三角

2025-06-17 13:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形13312等腰三角形的判定課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B

2025-06-21 12:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形13311等腰三角形的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對(duì)等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長(zhǎng)度相等,則∠

2025-06-21 12:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形133等腰三角形1等腰三角形的性質(zhì)課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形．自我診斷1.(黔西南中考)已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6，則該等腰三角形的周長(zhǎng)是.等腰三角形的相等．自我診斷2.(江西中考)如圖1

2025-06-13 13:34

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章三角形的證明2直角三角形第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.、理解問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性，提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力．?等嗎？SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.試一試，你能舉出反例嗎？【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一

2025-06-13 05:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章三角形的證明11等腰三角形第4課時(shí)等邊三角形的判定及含30176;角的直角三角形的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形第一章三角形的證明第4課時(shí)等邊三角形的判定及含30°角的直角三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))含30°角的直角三角形的性質(zhì)并解決有關(guān)問(wèn)題.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察與思考觀察下面圖片，說(shuō)說(shuō)它們都是由什么圖形組成的？思考：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定定理，那等

2025-06-21 06:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)133等腰三角形1331等腰三角形第2課時(shí)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】相互尊重是友誼的開(kāi)始文明用語(yǔ)是溝通的開(kāi)始彼此禮讓是和諧的開(kāi)始生活學(xué)習(xí)中你做到了嗎？復(fù)習(xí)等腰三角形有怎樣的性質(zhì)？等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（可以簡(jiǎn)稱(chēng)：等邊對(duì)等角）等腰三角形的頂角角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合。

2025-06-18 00:16

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