九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8外國(guó)詩(shī)兩首習(xí)題課件語(yǔ)文版-全文預(yù)覽
【正文】 值 ， 更富有挑戰(zhàn)性 ， 更能鍛煉我們。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。 E． 文章采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法 ， 并綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等多種表達(dá)方式。 8． 下面對(duì)文章的理解和分析 ， 不正確的兩項(xiàng)是 ( )( ) A． 這篇文章按照時(shí)間線索 ， 記錄了三角梅從種植后了無(wú)生機(jī)到繁花怒放的生長(zhǎng)經(jīng)歷。 (3)葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多 ， 病懨懨的 ， 一副要死不活的樣子。 ⑧ 又是一個(gè)春天來(lái)臨了 ， 此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹(shù) ， 比房檐都高 ， 它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片 ，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。 ⑦ 又過(guò)了一個(gè)多月 ， 我出門(mén)要干什么去 ， 忽見(jiàn)山墻邊露出一段紅色的花枝 ， 仔細(xì)一看 ， 才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開(kāi)了一嘟?；鸺t的花。好像每天太陽(yáng)一出來(lái) ， 它就死盯著周?chē)幕?， 與它們比賽著成長(zhǎng)。 ⑥ 然而 ， 事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我和老伴多次站在它面前皺眉 ， 嘆息 ， 甚至責(zé)備。我和老伴感傷地想 ， 它總有一天會(huì)死去的。栽的時(shí)候 ， 都一樣認(rèn)真 ，一樣施足了底肥澆足了水 ， 栽好之后 ， 管理也沒(méi)有偏三向四。③ “ 朋友：珍重地走好每一步 ， 不要對(duì)小事吊以輕心 ” 一句中 ， “ ： ” 改為 “ ， ” ； “ 珍重 ” 改為 “ 慎重 ” ； “ 吊 ” 改為 “ 掉 ” 。有時(shí)也許就是因?yàn)橐粋€(gè)不留神的錯(cuò)誤 ， 造成無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾。 C． 題目是 “ 一條未走的路 ” ， 這說(shuō)明詩(shī)人對(duì)自己人生道路感到彷徨和苦悶。 (2)《 一條未走的路 》 作者 ， 國(guó)詩(shī)人。 ɡu224。 n ( ) 息 遺 h 224。 生乙：人生的道路千萬(wàn)條 ， 但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條 ， 所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流 ， 而要經(jīng)過(guò)自己的思考 ， 做出獨(dú)立的選擇。 ) ◆ 主題解說(shuō) 《 假如生活欺騙了你 》 ：表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài) ， 對(duì)理想的追求和相信光明必來(lái)、正義必勝的堅(jiān)定信念 ， 揭示了深刻的人生哲理。 n ) 茸．茸 ( r 243。代表作有《波士頓以北》等。8． 外國(guó)詩(shī)兩首 ◆ 走近作者 普希金 ( 1 7 9 9 — 1 8 3 7 ) ， 俄國(guó)詩(shī)人。
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