【摘要】第二十章電與磁第2節(jié)電生磁1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()A.法拉第B.奧斯特C.歐姆D.焦耳2.如圖所示,閉合開關(guān)S,A、B、C、D四個(gè)小磁針靜止時(shí)指向正確的是()A.小磁針AB.小磁針BC.小磁針CD.小
2025-06-19 12:11
【摘要】第2節(jié)電生磁奧斯特(1777~1851)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)到了19世紀(jì)初,人們意識到各種自然現(xiàn)象之間應(yīng)該存在著相互聯(lián)系科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與
2024-11-21 04:14
【摘要】第二十章電與磁知識點(diǎn)1磁現(xiàn)象,更要注重腔中的襯材。塑鋼材料就是在塑料型材料中加入鋼襯的一種新型建材,檢查有無鋼襯的簡易辦法是用磁體吸一下,該方法利用了磁體的磁性。,是利用了磁體的吸鐵性的原理,而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被磁化的原理。3.如圖所示,在兩個(gè)靠得較近的小車上分別放一塊磁鐵,同時(shí)松手后
2025-06-17 01:25
【摘要】第二十章電與磁第五節(jié)磁生電1.___國物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)磁能生電,根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了_________,使人類大規(guī)模用電成為可能。2.導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象,叫做________,產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的方向與________方向和_______方向有關(guān)。3.發(fā)電機(jī)是利
2025-06-13 12:14
【摘要】?電與磁???第二十章第五節(jié)磁生電學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1課前預(yù)習(xí)................23隨堂檢測................45課后練案…………….6…………….能力拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-06-15 12:08
【摘要】第二十章電與磁第二節(jié)電生磁1.丹麥物理學(xué)家______是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家,奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線周圍存在____,磁場方向與_____方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的____效應(yīng)。2.通電螺線管外部的磁場跟________的磁場一樣,其磁場方向可由____的方向來控制,二者的關(guān)系可用____
2025-06-12 12:40
【摘要】?電與磁???第二十章第二節(jié)電生磁學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1課前預(yù)習(xí)................23隨堂檢測................45課后練案…………….6…………….能力拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-06-12 12:39
【摘要】磁生電電磁提出問題奧斯特實(shí)驗(yàn)英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實(shí)現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電,導(dǎo)致了電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用,開辟了電氣化的新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)探究提出問題?設(shè)計(jì)猜想G_+?①最方便獲得
2025-06-06 01:39
【摘要】第二十章電與磁雙休作業(yè)(第二十章)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.(懷化中考)地理的兩極和地磁兩極并不重合,存在磁偏角。最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是()A.牛頓B.瓦特C.沈括D.奧斯特C2.(郴州中考)關(guān)于電與磁,下列說法正確的是()A.同名磁極相互吸
【摘要】章末整合提升專題一專題二專題三專題一 磁場與電流的磁場例1 (2022湖北荊門中考)如圖所示,閉合開關(guān)S,彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大。下列分析正確的是( )S極,a是電源的正極N極,a是電源的負(fù)極動變阻器的滑片向右滑動,彈簧測力計(jì)示數(shù)增大電源正負(fù)極接線的位置對調(diào),彈簧
2025-06-17 19:53
【摘要】復(fù)習(xí):電生磁法拉弟×下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對應(yīng)正確的一組是()A.電流磁效應(yīng)--安培B.電流熱效應(yīng)--奧斯特C.電磁感應(yīng)--法拉第D.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角--焦耳——奧斯特———焦耳——沈括C√探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象動
2024-11-19 07:15
【摘要】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法
【摘要】磁生電從生活走向物理從物理走向社會我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢?奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電能生磁用什么方法可以使磁生電?組織討論:磁能否生電呢?物理史料:安培坐失良機(jī)科拉頓跑失良機(jī)提出問題:什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè):讓導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動可以生電。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):師生共同討論實(shí)驗(yàn)方案
2024-11-12 00:03