20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件5鄂教版-全文預(yù)覽
【正文】 常見虛詞 以 故臨崩寄臣以大事也。 受命以來。 連詞，表結(jié)果，以致。 主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。 下的兩 件事： 三顧茅廬 白帝城托孤 諸葛亮此次出師的目的是什么？ 今南方已定，兵甲已足。 你知道嗎？ 三顧：三顧茅廬 六出：六出祁山 東和：東和東吳 收二川：收東川西川 北拒：北拒曹魏 七擒：七擒孟獲 排八陣：擺設(shè)八陣圖 武侯祠匾額對聯(lián)選 兩表酬三顧，一對足千秋 ——過廳對聯(lián) 親賢臣國乃興，當(dāng)年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng) 濟(jì)大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎 ——過廳對聯(lián) 三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。 2．以 “ 我眼中的諸葛亮 ” 為題寫一篇小作文 。 杜甫 《 蜀相 》 ?出師一表真名世，千載誰堪伯仲中間。 文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？ 妄自菲薄 三顧茅廬 不知所云 還有嗎？請你找找看： 引喻失義 作奸犯科 茍全性命 裨補(bǔ)闕漏 指日可待 察納雅言 課外拓展： 下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？ 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？ 開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同 親賢臣，遠(yuǎn)小人 廣開言路 嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞 ，不求功名的話： 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 理解練習(xí)： 1。 介詞，因。 以光先帝遺德。 闕，通 “ 缺 ” ，缺點。 ——激動。 感激 由是感 激 。 奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。 攘除 奸兇 。 良實，形容詞用為名詞，善良誠實的人。 此皆 良實 。由是感激。 痛恨 布衣 古義： 今義： 古義： 今義： 卑鄙 感激 身份低微。 非常恨。 流下眼淚 面對 第二課時作業(yè) 背誦全文。臣 不勝 受恩感激。至于 斟酌損益 ，進(jìn)盡忠言，則攸 之、祎、允之任也。 親自 茍且保全 聞名做官 因此 奔走效勞 平民 因為 身份低微，見識淺陋 辱 看，探望 答應(yīng) 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩 寄 臣以大事也。指為期不遠(yuǎn)。 善良公正 因此 推舉 親賢臣
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