【摘要】第十三章探究簡(jiǎn)單電路本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖(認(rèn)識(shí));;簡(jiǎn)單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路(理解);(操作);(操作).考綱要求一、兩種電荷1.摩擦起電:(1)用_________的方法使物體帶電,叫做摩擦起電.(2)摩擦起電時(shí),得到電子的物體帶_________電,失去電子的物體帶_____
2025-06-13 04:17
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)熱量與熱值課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體在___________過(guò)程中________________叫做熱量.熱量用符號(hào)_________表示,單位是________.2.當(dāng)物體溫度升高或降低時(shí),它吸收或放出的熱量與物體________________、________________成正比.3
2025-06-17 01:26
2025-06-18 18:33
【摘要】第十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起課前預(yù)習(xí)1.摩擦過(guò)的物體有了________________的性質(zhì),我們就說(shuō)它帶了________,或者說(shuō)帶了________.用摩擦的方法使物體帶電叫___________.2.自然界只存在________種電荷:與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同,是________;與用毛皮摩擦
2025-06-17 01:16
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)認(rèn)識(shí)內(nèi)能(第二課時(shí))知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo).,領(lǐng)會(huì)其中的類比方法.核心考點(diǎn):改變內(nèi)能的方法——熱傳遞和做功.,內(nèi)能;物體放出熱量,內(nèi)能.,物體的內(nèi)能會(huì)
2025-06-18 18:40
【摘要】第二章·改變世界的熱機(jī)第一節(jié)熱機(jī)蒸汽機(jī)為什么能提供動(dòng)力?它的物理原理是什么?一、利用內(nèi)能來(lái)做功觀察:熱機(jī)的原理燃料的化學(xué)能內(nèi)能機(jī)械能一、利用內(nèi)能來(lái)做功觀察:熱機(jī)的原理在這一過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2025-06-16 18:00
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)認(rèn)識(shí)內(nèi)能(第一課時(shí))知識(shí)梳理隨堂檢測(cè)課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位——焦耳.2.能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系,知道對(duì)于同一個(gè)物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度越低,內(nèi)能越小.核心考點(diǎn):內(nèi)能與溫度的關(guān)系.1.內(nèi)能定義:
2025-06-18 18:32
【摘要】機(jī)一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對(duì)物體做功——內(nèi)能增大物體對(duì)外做功——內(nèi)能減小知識(shí)回顧二、新課講解演示實(shí)驗(yàn)?zāi)芰哭D(zhuǎn)化:燃
2025-06-18 18:22
【摘要】第十四章探究歐姆定律本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖1.電流、電壓和電阻的關(guān)系(探究);2.歐姆定律及其簡(jiǎn)單計(jì)算(理解).考綱要求一、電阻1.電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流__________的大小,電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的_________越大,導(dǎo)體的導(dǎo)電性能越_________.2.電阻用字母________
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:18
【摘要】第十五章電能與電功率探究焦耳定律課前預(yù)習(xí)1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________.2.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟________________成正比,跟________成正比,跟__________成正比.這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律.3.焦耳定律的計(jì)算公式:_____________
2025-06-17 16:25
【摘要】A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化??jī)?nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過(guò)哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加A半杯熱水B半杯冷水能量從高溫物體傳遞到低溫物體或能量從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分。發(fā)生熱傳遞的條件是有溫差存在。想
2025-06-17 01:23
【摘要】熱量與熱值一、熱量:物體在熱傳遞過(guò)程中.:;單位:.:在熱傳遞過(guò)程中,物體吸收熱量,內(nèi)能;放出熱量,內(nèi)能.:當(dāng)物體溫度升高或降低時(shí),它吸收或放出的熱量與物體質(zhì)量的大小、溫度變化的多少成.內(nèi)能改變的多少Q(mào)
2025-06-20 17:11
【摘要】第十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質(zhì)束縛的本領(lǐng)不同.(3)實(shí)質(zhì):從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,從而使分開(kāi).(1)正電荷:與用絲綢摩擦過(guò)的所帶
2025-06-20 17:10