【摘要】,你應將標本向()移,才能使物像居中。()復習與回顧:細胞右下方?細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質植物細胞在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞,細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結構
2025-06-12 17:43
2025-06-12 14:15
【摘要】第四節(jié)蒸騰作用歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】蒸騰水分的過程。作用的意義、初步形成保護森林的意識。意義。目和分布的實驗。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫
2025-06-20 14:03
【摘要】第2章綜合檢測【綜合檢測】1.揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先,并成為生物進化理論創(chuàng)始人的科學家是()A.林奈B.達爾文C.哈維D.沃森和克里克B【綜合檢測】2.下列科學家與其科研成果搭配不相符的是()A.法國學者拉馬克首次提出“生物學”這個科學名詞B.瑞典科
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1節(jié)形形色色的生物你認識它們嗎?導入新課地球上所有生物及其所生活的環(huán)境稱之為生物圈。講授新課海平面以上10000米海平面以下11000米整個水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽光、水生
2025-06-12 06:40
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第3節(jié)吸收作用2022年,我國北方遭受百年不遇的大旱,旱情導致糧食減產,為什么大旱會嚴重影響作物產量呢?導入新課。。、磷、鉀對植物生活的意義。?!?。。導入新課生活小常識:將萎蔫的黃瓜浸泡在清水里,黃瓜會逐漸變得硬
2025-06-15 15:38
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2節(jié)呼吸作用有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎?為什么?不科學,夜晚時,只進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳導入新課。氧化分解。。導入新課一、觀察植物的呼吸現
2025-06-18 00:49
【摘要】第1節(jié)生物學是探索生命的科學歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】的一些重要事件?;狙芯糠椒?。、崇尚科學的精神。理解科學是不斷發(fā)展的,自然學科之間是相互聯系的。總結出生物科學的一些基本研究方法。
【摘要】第1節(jié)生物學是探索生命的科學歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】的一些重要事件?;狙芯糠椒?。、崇尚科學的精神。理解科學是不斷發(fā)展的,自然學科之間是相互聯系的??偨Y出生物科學的一些基本研究方法。
【摘要】第1章綜合檢測【綜合檢測】一.選擇題(共20小題)1.(2022鞍山)世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現了生物多樣性中的()A.物種多樣性B.數量多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.(2022東營)黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū),有植物393種,其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導入新課一、環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動:探究
2025-06-19 04:06
【摘要】第3節(jié)生殖器官的生長歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標一、【學習目標】【重難點】1、描述種子萌發(fā)時形態(tài)變化的過程,并指出各部分結構發(fā)育的趨勢。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律
2025-06-12 00:52
2025-06-11 23:42