【摘要】口語交際討論目標(biāo)導(dǎo)航。,積極且客觀理性地發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)言語表達(dá)能力以及交流、溝通能力。,善于與他人合作,提高自己的邏輯思維能力。重點(diǎn)解讀一、什么是?討論??討論?指就某一問題交換意見或進(jìn)行辯論。在生活或?qū)W習(xí)中,我們經(jīng)常會就某些問題與他人進(jìn)行討論,尋求共識或解決問題。二、
2025-06-16 19:59
【摘要】閱讀《高分突破》P92材料,完成練習(xí)。
2025-06-16 12:10
【摘要】口語交際討論導(dǎo)入新課你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,相互交換,各自得到一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,互相交換,各自得到兩種思想。——蕭伯納討論,就是在學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常
2025-06-16 12:01
【摘要】寫作論證要合理第五單元理想信念寫作題目俗話說:“知足常樂?!庇械娜藚s說:“知足未必常樂?!痹噰@“知足與快樂”這一話題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。不少于600字。提示:1.在標(biāo)題或者文章的開頭,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.恰當(dāng)安排論證的結(jié)構(gòu),注意層次清晰,邏輯嚴(yán)密。3.注意對運(yùn)用的材料進(jìn)行分析,突出材料對觀點(diǎn)的
2025-06-11 23:55
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.和諧(xié)懦夫(nuò)豢養(yǎng)(huàn)B.崇拜(chóng)塑像(suò)鋪?zhàn)?bù)C.中傷(zhòng)屋檐(yán)玄奘(zàng)D.遁詞(dùn)
2025-06-18 14:53
【摘要】第五單元19蟬1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.挖掘.(jué)儲.藏(zhù)金蜣.(qiānɡ)B.隧.道(suì)爪.子(zhuǎ)纖.弱(qiān)C.黏
2025-06-18 20:11
2025-06-12 04:37
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.汲取(jí)淵博(yuān)根深蒂固(dì)B.依賴(lài)模式(mó)鍥而不舍(qì)C.恭喜(gōng)關(guān)鍵(jiàn)孜孜不倦(zī)D.壓榨(zhà)創(chuàng)意(chuàng
2025-06-19 12:13
【摘要】yīxūntiǎnzhuówùwǎnzǐjiǎoD指教,教導(dǎo)行業(yè)家鄉(xiāng)很少有酒有肉,都來錦上添花。世態(tài)炎涼清醒后大哭錄貢監(jiān)首卷會試中進(jìn)士點(diǎn)廣東學(xué)道因他苦讀了幾十年的書,秀才也不曾做得一個(gè),今
2025-06-20 01:02
2025-06-19 21:11
2025-06-12 04:36
【摘要】棗兒話劇小品作者簡介–孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎?wù)w把握《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切
2025-06-12 01:31
2025-06-15 04:18
【摘要】第五單元寫作論證要合理學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。的論證方法。,進(jìn)行比較,總結(jié)議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。導(dǎo)入新課在前面的寫作實(shí)踐中,我們已經(jīng)明白:寫議論文觀點(diǎn)要明確,議論要言之有據(jù)。除此兩點(diǎn)外,寫議論文,不管是立論還是駁論,都要擺事實(shí)、講道理,使人信服你的觀點(diǎn),也就是要進(jìn)行論證
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第五單元議論文閱讀解題技巧二【命題題型1】概括(選擇)文章的事實(shí)或道理論據(jù),分析其作用?!窘忸}技巧】概括事實(shí)論句要先理清“誰”“怎么樣”“結(jié)果如何”,再找出此事例直接或間接證明作者的什么觀點(diǎn),最后用簡潔、確切的詫言表達(dá)出來。概括道理論據(jù)一般是直接說出引用的內(nèi)容,或逐層分析主要內(nèi)容再進(jìn)行概括。
2025-06-13 22:56