【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:11
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的表示方法第4章認(rèn)識化學(xué)變化問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用知識點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)的表示方法新知學(xué)習(xí)第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(1)定義用____
2025-06-12 00:21
【摘要】章末復(fù)習(xí),下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是(),一定會(huì)發(fā)生爆炸,可以滅火()DB()2O2H2↑+O2↑+O2MgO2+2O2Fe3O42+CCOC,完全分解后制得氧氣最多的是()
2025-06-17 08:09
2025-06-12 13:11
2025-06-18 06:31
2025-06-12 22:09
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握化學(xué)變化與物理變化，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學(xué)變化與物理變化，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實(shí)驗(yàn)觀察，認(rèn)識化學(xué)變化的特征和伴隨的現(xiàn)象，知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。1．物理變化指
2025-06-12 03:10
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒第2課時(shí)完全燃燒與不完全燃燒爆炸第4章認(rèn)識化學(xué)變化問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒知識點(diǎn)一完全燃燒與不完全燃燒新知學(xué)習(xí)第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒，可燃物發(fā)生_____
2025-06-16 13:54
2025-06-17 21:42
【摘要】第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的表示方法:用表示的式子,叫做化學(xué)方程式。:①;②.。:①寫:根據(jù)事實(shí)寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短橫線相連。②配:
【摘要】第4章認(rèn)識化學(xué)變化第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒第1課時(shí)燃燒的條件與滅火的原理第4章認(rèn)識化學(xué)變化問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒知識點(diǎn)一燃燒的條件新知學(xué)習(xí)1．燃燒的定義燃燒是一種________、________的劇烈的___
2025-06-16 00:14
【摘要】第二課時(shí)燃燒引起的爆炸現(xiàn)象防火與滅火:可燃物在有限空間內(nèi),短時(shí)間內(nèi),使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。:(1)可燃物與;(2)使可燃物與;(3)將可燃物。
2025-06-16 13:50
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是什么？反應(yīng)后生成了新物質(zhì)討論：化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變？溫故知新科學(xué)探究的一般步驟：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究→得出結(jié)論→反思釋疑溫故知新提出問題：化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否發(fā)生了改變？探究新知猜想
2025-06-06 03:56
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