【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加法與減法知識(shí)目標(biāo)1．通過計(jì)算、對(duì)比相反數(shù)的意義，能將加減法統(tǒng)一成加法．2．能將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運(yùn)算，并能根據(jù)有理數(shù)加法的運(yùn)算律簡化計(jì)算．3．通過對(duì)有理數(shù)加
2025-06-20 21:30
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運(yùn)算，歸納出加法的運(yùn)算律，能靈活地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡化運(yùn)算．2．通過用加法運(yùn)算律解決多個(gè)有理數(shù)求和的實(shí)際問題，掌握加
2025-06-17 04:57
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律有理數(shù)的加法與減法知識(shí)目標(biāo)1．通過對(duì)實(shí)例的計(jì)算、觀察和比較，歸納出有理數(shù)的加法運(yùn)算律．2．通過探索有理數(shù)加法運(yùn)算律運(yùn)用的過程，掌握簡化運(yùn)算的方法技巧．目標(biāo)突破目標(biāo)一探索有
2025-06-15 20:27
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝
2025-06-17 04:52
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 08:13
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-17 20:41
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律，理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-18 02:36
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則：(1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加，結(jié)果是，并且把它們的相加；(2)異號(hào)兩數(shù)相加，當(dāng)兩數(shù)的絕對(duì)值不相等時(shí)，取符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值較小的絕對(duì)值；(3)互為相反數(shù)
2025-06-21 12:21
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律(1)有理數(shù)的加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和______．符號(hào)語言為a＋b＝b＋a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合
2025-06-18 12:13
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的加減混合運(yùn)算在有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中，我們把運(yùn)算都統(tǒng)一成了運(yùn)算，原來的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的.自我診斷1.計(jì)算(－8)－(－2)－(
2025-06-14 07:25
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，不變，即a＋b＝.自我診斷1.－2＋3＝3＋；－2＋(－5)＝－5＋.加法的結(jié)合律
2025-06-14 07:22
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．(1)計(jì)算2－(－3)的結(jié)果是______；(2)比－6小－3的數(shù)是______．2．在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．(
2025-06-17 04:56
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1．通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運(yùn)算式子的活動(dòng)，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式．2．經(jīng)歷利
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；
2025-06-19 01:13
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