2016春北師大版數(shù)學九下34圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時2-資料下載頁

【摘要】第三章圓圓周角和圓心角的關(guān)系（第1課時）?頂點在圓心的角叫圓心角?如圖：∠AOB弧AB的度數(shù)，如果兩個圓心角、兩條、兩條中有一組量相等，那么它們所對應的其余各組量都分別相等?；∠?知識回顧角頂點發(fā)生變化時,我們得到幾種情況?

2024-12-07 15:23

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊341圓周角和圓心角的關(guān)系課件-資料下載頁

【摘要】如圖，在足球射門的游戲中，球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角（∠BAC）有關(guān)．當球員在B、D、E三點射門時，他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠BAC，∠BAC，∠BAC．這三個角的大小有什么關(guān)系？在這三點射門的效果一樣嗎？創(chuàng)設情境，自然引入探究學習，感悟新知問題1：觀察圖中的

2024-11-17 18:27

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊34圓周角和圓心角的關(guān)系同步練習-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系一、選擇題1．在同圓中，同弦所對的圓周角()A．相等B．互補C．相等或互補D．互余2．如圖3－63所示，A，B，C，D在同一個圓上，四邊形ABCD的兩條對角線把四個內(nèi)角分成的8個角中，相等的角共有()A．2對B．

2024-11-28 19:22

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊34圓周角和圓心角的關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學目標】知識與技能經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過程，理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì)。過程與方法經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程，學會以特殊情況為基礎(chǔ)，通過轉(zhuǎn)化來解決一般性問題的方法，滲透分類的數(shù)學思想。情感、態(tài)度與價值觀通過觀察、猜想、驗證推理，培養(yǎng)學生探索問題的能力和

2024-11-19 07:34

北師大版九年級下33圓心角和圓周角的關(guān)系-圓周角定理-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?23、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形A

2024-11-30 08:31

九年級數(shù)學下冊第2章圓22圓心角、圓周角221圓心角課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過觀察車輪、鐘表等圖案，理解圓心角的概念．2．通過回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性，理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系．圓心角目標突破目標一

2025-06-15 12:12

20xx春北師大版數(shù)學九下34圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時word教學設計-資料下載頁

【摘要】第三章圓《圓周角和圓心角的關(guān)系（第1課時）》教學設計說明佛山市華英學校饒宇藍一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在本章的第二節(jié)課中，通過探索，已經(jīng)學習了同圓或等圓中弧、弦和圓心角的關(guān)系，并對定理進行了嚴密的證明，通過一系列簡單的練習對這個關(guān)系熟悉，具備了靈活應用本關(guān)系解決問題的基本能力.學生活動經(jīng)

2024-11-28 17:50

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊34圓周角和圓心角的關(guān)系word教案2-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系（二）【教學目標】知識與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念，掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，并會用此性質(zhì)進行有關(guān)的計算和證明；過程與方法進一步掌握圓周角定理及推論，并會綜合運用知識進行有關(guān)的計算和證明，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力；情感、態(tài)度與價值觀引導學生對圖形進行

2024-11-28 19:22

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊34圓周角和圓心角的關(guān)系隨堂檢測2-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系第二課檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017秋?上杭縣校級月考）如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交AC于D，交BC于E，連接AE，則下列結(jié)論中不一定正確的是（）A．AE

2024-11-15 16:25

北師大版數(shù)學九下圓心角和圓周角的關(guān)系2-資料下載頁

【摘要】第三章圓3．圓周角和圓心角的關(guān)系（二）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應的其余各組量都分別相等。在上一課時中，了解了同弧所對的圓周角和圓心角之間的關(guān)系。初步了解研究圖形的方法，如折疊、軸對稱、

2024-11-19 07:56

北師大版九下圓周角和圓心角的關(guān)系ppt課件-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形

2025-10-09 12:10

九年級數(shù)學下冊第2章圓22圓心角圓周角222圓周角第1課時圓周角定理及其推論1課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】圓周角第2章圓第1課時圓周角定理及其推論1知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1．通過對比圓心角的概念，理解圓周角的概念，并能識別圓周角．2．通過分類討論探索圓周角與圓心角的關(guān)系，理解圓周角定理及其推論.第1課時

2025-06-18 03:46

20xx春北師大版數(shù)學九下34圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時word導學案-資料下載頁

【摘要】【圓周角和圓心角的關(guān)系（1）】（P78-80）【學習目標】1、知道圓周角的概念；2、掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及會進行簡單的應用．一、舊知回顧1、圓心角的定義?——頂點在_________的角叫圓心角．2、圓心角的度數(shù)和它所對的弧的度數(shù)有何關(guān)系?如圖：∠AOB弧AB的度數(shù)3、

2024-11-19 14:39

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊341圓周角和圓心角的關(guān)系課件1-資料下載頁

【摘要】?頂點在圓心的角叫圓心角.?如圖：∠AOB弧AB的度數(shù).，如果兩個圓心角、兩、兩條中有一組量相等，那么它們所對應的其余各組量都分別相等.弧弦=知識回顧角頂點發(fā)生變化時,我們得到幾種情況?思考：三個圖中的∠BAC的頂點A各在圓的什么位置？

2024-11-16 23:16

北師大版數(shù)學九下圓周角和圓心角的關(guān)系ppt練習課件-資料下載頁

【摘要】3．圓周角和圓心角的關(guān)系1．圓周角的概念頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫________．2．圓周角定理及推論圓周角定理：一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的______．推論：圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角______；(

2024-12-08 14:25

20xx版九年級數(shù)學下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時教學課件新版北師大版-文庫吧

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20xx版九年級數(shù)學下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時教學課件新版北師大版(已修改)

20xx版九年級數(shù)學下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時教學課件新版北師大版(編輯修改稿)