【摘要】第三章圓圓周角和圓心角的關(guān)系(第1課時(shí))?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù),如果兩個(gè)圓心角、兩條、兩條中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。弧弦=知識(shí)回顧角頂點(diǎn)發(fā)生變化時(shí),我們得到幾種情況?
2024-12-07 15:23
【摘要】如圖,在足球射門的游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對(duì)球門AC的張角(∠BAC)有關(guān).當(dāng)球員在B、D、E三點(diǎn)射門時(shí),他所處的位置對(duì)球門AC分別形成三個(gè)張角∠BAC,∠BAC,∠BAC.這三個(gè)角的大小有什么關(guān)系?在這三點(diǎn)射門的效果一樣嗎?創(chuàng)設(shè)情境,自然引入探究學(xué)習(xí),感悟新知問題1:觀察圖中的
2024-11-17 18:27
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系一、選擇題1.在同圓中,同弦所對(duì)的圓周角()A.相等B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ)D.互余2.如圖3-63所示,A,B,C,D在同一個(gè)圓上,四邊形ABCD的兩條對(duì)角線把四個(gè)內(nèi)角分成的8個(gè)角中,相等的角共有()A.2對(duì)B.
2024-11-28 19:22
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能經(jīng)歷探索圓周角和圓心角關(guān)系的過程,理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì)。過程與方法經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程,學(xué)會(huì)以特殊情況為基礎(chǔ),通過轉(zhuǎn)化來解決一般性問題的方法,滲透分類的數(shù)學(xué)思想。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過觀察、猜想、驗(yàn)證推理,培養(yǎng)學(xué)生探索問題的能力和
2024-11-19 07:34
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?23、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對(duì)的弧相等3)圓既是軸對(duì)稱圖形,還是中心對(duì)稱圖形A
2024-11-30 08:31
【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系.圓心角目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-15 12:12
【摘要】第三章圓《圓周角和圓心角的關(guān)系(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明佛山市華英學(xué)校饒宇藍(lán)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在本章的第二節(jié)課中,通過探索,已經(jīng)學(xué)習(xí)了同圓或等圓中弧、弦和圓心角的關(guān)系,并對(duì)定理進(jìn)行了嚴(yán)密的證明,通過一系列簡(jiǎn)單的練習(xí)對(duì)這個(gè)關(guān)系熟悉,具備了靈活應(yīng)用本關(guān)系解決問題的基本能力.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)
2024-11-28 17:50
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念,掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會(huì)用此性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明;過程與方法進(jìn)一步掌握?qǐng)A周角定理及推論,并會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系第二課檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?上杭縣校級(jí)月考)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于D,交BC于E,連接AE,則下列結(jié)論中不一定正確的是()A.AE
2024-11-15 16:25
【摘要】第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。在上一課時(shí)中,了解了同弧所對(duì)的圓周角和圓心角之間的關(guān)系。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對(duì)稱、
2024-11-19 07:56
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關(guān)系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對(duì)的弧相等3)圓既是軸對(duì)稱圖形,還是中心對(duì)稱圖形
2025-10-09 12:10
【摘要】圓周角第2章圓第1課時(shí)圓周角定理及其推論1知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識(shí)別圓周角.2.通過分類討論探索圓周角與圓心角的關(guān)系,理解圓周角定理及其推論.第1課時(shí)
2025-06-18 03:46
【摘要】【圓周角和圓心角的關(guān)系(1)】(P78-80)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道圓周角的概念;2、掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.一、舊知回顧1、圓心角的定義?——頂點(diǎn)在_________的角叫圓心角.2、圓心角的度數(shù)和它所對(duì)的弧的度數(shù)有何關(guān)系?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù)3、
2024-11-19 14:39
【摘要】?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù).,如果兩個(gè)圓心角、兩、兩條中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等.弧弦=知識(shí)回顧角頂點(diǎn)發(fā)生變化時(shí),我們得到幾種情況?思考:三個(gè)圖中的∠BAC的頂點(diǎn)A各在圓的什么位置?
2024-11-16 23:16
【摘要】3.圓周角和圓心角的關(guān)系1.圓周角的概念頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫________.2.圓周角定理及推論圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的______.推論:圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角______;(
2024-12-08 14:25