【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1切線長(zhǎng)的概念(C)①切線就是切線長(zhǎng);②切線是可以度量的;③切線長(zhǎng)是可以度量的;④切線與切線長(zhǎng)是不同的量,切線是直線,而切線長(zhǎng)是線段的長(zhǎng)度.,直線PA過(guò)半圓的圓心O,交半圓于A,B兩點(diǎn),PC切半圓于點(diǎn)C,已知PC=3,PB=1,則該半圓的半徑為4.知識(shí)點(diǎn)2
2025-06-17 12:05
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章圓要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課后作業(yè)一、圓的基本概念及性質(zhì):平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓.:(1)弦、直徑(圓中最長(zhǎng)的弦)(2)弧、優(yōu)弧、劣弧、等弧(3)弦心距.O要點(diǎn)梳理.二、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系●A●B●C點(diǎn)
2025-06-14 03:14
【摘要】EE
2025-06-14 05:17
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1垂徑定理及推論(A)①弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心;②平分弦的直徑垂直于弦;③平分弦的直徑平分弦所對(duì)的兩段弧.☉O中,弦AB的長(zhǎng)為6,圓心O到AB的距離為4,則☉O的半徑為(C)3.(瀘州中考)如圖,AB是☉O的直徑,弦C
2025-06-14 02:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-12 12:29
2025-06-12 12:28
【摘要】確定圓的條件第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)..(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課情境引入假如旋轉(zhuǎn)木馬真如短片所說(shuō),是中國(guó)發(fā)明的,你能將旋轉(zhuǎn)木馬破碎的圓形底座還原,以幫助考古學(xué)家畫(huà)進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?想一想問(wèn)題1構(gòu)成圓的
2025-06-15 12:03
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 14:54
【摘要】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱性1.(泰安中考)下列四個(gè)圖形:其中是軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸的條數(shù)為2的圖形的個(gè)數(shù)是(C)A.1B.2C.3D.42.如圖,在☉O中,????=2????,則下列結(jié)論正確的是(C)
2025-06-12 16:51
2025-06-14 21:28
【摘要】*垂徑定理第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),了解圓是軸對(duì)稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論,并能應(yīng)用它解決一些簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明和作圖問(wèn)題.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長(zhǎng))為37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你
【摘要】*切線長(zhǎng)定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓;,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行計(jì)算與證明.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)POO.PBAAB問(wèn)題1通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們了解到如何過(guò)圓上一點(diǎn)作已知圓的切線(如左圖所示),如果點(diǎn)P是圓外一點(diǎn),又怎么作該圓的切線呢?問(wèn)題2過(guò)圓外一點(diǎn)